某同學化學實驗室中對蠟燭的性質(zhì)進行探究，進行了如下實驗，其中你認為不正確的實驗方案是（　�。�

　

A．

觀察蠟燭的顏色和外觀

B．

放入水中試其溶解性

　

C．

用嘴嘗其味道

D．

點燃觀察是否有變化


考點：

蠟燭燃燒實驗．.

專題：

科學探究．

分析：

研究化學實驗室中某塊白色固體的性質(zhì)：可以設計實驗方案，如：觀察固體的顏色和外觀；放入水中試其溶解性；加熱觀察是否有變化．

解答：

解：

A、觀察固體的顏色和外觀，說法正確，故A正確；

B、放入水中試其溶解性，說法正確，故B正確；

C、用嘴嘗其味道，說法錯誤，因為不得品嘗任何藥品的味道，防止中毒或受腐蝕，故C錯誤；

D、加熱觀察是否有變化，說法正確，故D正確．

故選C．

點評：

了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某高鈣片（見圖）的使用說明書部分內(nèi)容如下：

【配料】碳酸鈣（CaCO3）、甘露醇、乳糖、淀粉、維生素D．

【規(guī)格】2.5g/片，每片中含鈣0.5g．

【食用方法】每日1次，每次1片，嚼食．

（1）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質(zhì)量為　　；碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為Ca：C：O=　　．

（2）若此高鈣片中所含鈣元素都來自碳酸鈣，試計算一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？（含計算過程）

（3）葡萄糖酸鈣的化學式為Ca（C6H11O7）2，其相對分子質(zhì)量為430．某葡萄糖酸鈣保健品的每片含葡萄糖酸鈣0.5g，1片高鈣片所含鈣元素的質(zhì)量約相當于　　片（計算結(jié)果取整數(shù)）該葡萄糖酸鈣保健品所含鈣元素的質(zhì)量．


查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關氧氣的敘述正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

　

B．

空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭

　

C．

所有的氧化反應都像燃燒那樣劇烈并發(fā)光和放熱

　

D．

氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，但不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�

　

A．

O2

B．

H2O

C．

CO2

D．

SO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室中利用過氧化氫，氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（　　）

　

A．

都含有氧原子

B．

都含有氧氣

C．

都含有氧分子

D．

都含有氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


請寫出下列化學符號：

（1）鈣元素　；

（2）汞原子　；

（3）兩個氫原子　；

（4）氫離子　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


正確的操作能保證實驗順利進行，請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的　　；

（2）不慎碰翻酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應　　；

（3）把玻璃管插入橡皮塞或膠皮管時，均應先把玻璃管的一端　　，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，使它插入．

（4）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是　　（填寫“俯視”、“仰視”、或“保持水平”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最佳的做法是

A．觀察氣體顏色                   B．聞氣體的氣味

C．將氣體分別通入澄清的石灰水中   D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案