某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明“雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽”，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，裝置經(jīng)氣密性檢驗(yàn)合格并已加入試劑．
（1）裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；
裝置Ⅱ中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；
裝置Ⅲ中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______．
（2）你認(rèn)為裝置Ⅱ（填寫序號，下同）出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)合在一起足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽；上述方案中，裝置Ⅲ實(shí)驗(yàn)是多余的．

解：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁，且二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸顯酸性，會使紫色石蕊試液變藍(lán)．其實(shí)要證明雞蛋殼的主要成分不需要Ⅲ．
故答案為：有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁，祡色石蕊試液變紅，Ⅲ
分析：從雞蛋殼的主要成分去分析，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．
點(diǎn)評：石灰石、大理石、雞蛋殼的主要成分都是碳酸鈣，檢驗(yàn)二氧化碳的生成只能用澄清石灰水，不能用紫色石蕊試液．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起

    某興趣小組同學(xué)的思考。

    【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？

    【查閱資料】

     I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S, CH4等。

    Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀，且能與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)。

   【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：

             猜想1：有CO、CO2、 H2S；   猜想2：有CO、CO2、CH4；

             猜想3：有CO、H2S、CH4；    猜想4：有CO2、H2S、  ▲   ；

             猜想5：有CO、CO2、 H2S、CH4。

   【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）。

【問題討論】

（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想    ▲   成立；

（2）在驗(yàn)證猜想1的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是    ▲   ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入▲   ，振蕩。

（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個  ▲  裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)   ▲    ，證

     明氣體中一定含有CH4。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起

    某興趣小組同學(xué)的思考。

    【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？

    【查閱資料】

     I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S, CH4等。

    Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀，且能與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)。

   【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：

             猜想1：有CO、CO2、 H2S；   猜想2：有CO、CO2、CH4；

             猜想3：有CO、H2S、CH4；    猜想4：有CO2、H2S、  ▲   ；

             猜想5：有CO、CO2、 H2S、CH4。

   【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）。

【問題討論】

（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想    ▲   成立；

（2）在驗(yàn)證猜想1的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是    ▲   ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入▲   ，振蕩。

（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個  ▲  裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)   ▲    ，證

     明氣體中一定含有CH4。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年河北省承德市雙灤區(qū)初三中考模擬試題化學(xué)部分二 題型：填空題

2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起

    某興趣小組同學(xué)的思考。

    【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？

    【查閱資料】

     I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S, CH4等。

    Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀，且能與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)。

   【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：

              猜想1：有CO、CO2、 H2S；   猜想2：有CO、CO2、CH4；

              猜想3：有CO、H2S、CH4；    猜想4：有CO2、H2S、  ▲   ；

              猜想5：有CO、CO2、 H2S、CH4。

   【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）。

【問題討論】

（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想    ▲    成立；

（2）在驗(yàn)證猜想1的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是    ▲    ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ▲   ，振蕩。

（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個  ▲  裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)   ▲    ，證

     明氣體中一定含有CH4。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起

    某興趣小組同學(xué)的思考。

    【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？

    【查閱資料】

     I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S, CH4等。

    Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀，且能與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)。

   【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：

              猜想1：有CO、CO2、 H2S；   猜想2：有CO、CO2、CH4；

              猜想3：有CO、H2S、CH4；    猜想4：有CO2、H2S、  ▲   ；

              猜想5：有CO、CO2、 H2S、CH4。

   【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）。

【問題討論】

（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想    ▲    成立；

（2）在驗(yàn)證猜想1的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是    ▲    ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ▲   ，振蕩。

（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個  ▲  裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)   ▲    ，證

     明氣體中一定含有CH4。

 

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