有些香味文具含有有害的甲醛，其化學(xué)式為CH2O，下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（　�。�
A、它是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成
B、它的相對分子質(zhì)量為30
C、一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D、該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1
考點：化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、由化學(xué)式判斷元素組成情況判斷．
B、利用各元素原子量之和求解判斷．
C、從甲醛分子結(jié)構(gòu)判斷．
D、利用各元素原子量和的比求解判斷．
解答：解：A、由化學(xué)式判斷元素組成情況可知，甲醛是由碳?xì)溲跞N元素組成的，故此選項錯誤．
B、利用各元素原子量之和求解知：甲醛相對分子質(zhì)量是12+2+16=30，故此選項正確．
C、從甲醛分子結(jié)構(gòu)可以看一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故此選項正確．
D、利用各元素原子量和的比求解，碳、氫、氧元素質(zhì)量比是：12：2：16=6：1：8，故此選項錯誤．
故選BC．
點評：此題是對化學(xué)式表示意義的考查，涉及到化學(xué)式表示的微觀與宏觀含義、化學(xué)式相關(guān)計算等知識，掌握好化學(xué)式所表示的各種含義是解題的關(guān)鍵所在，此題屬常規(guī)性化學(xué)式知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給下列物質(zhì)分類，將編號寫在橫線上．
①四氧化三鐵；②液氮；?紅磷；④潔凈的空氣；⑤高錳酸鉀分解后的產(chǎn)物；⑥硫粉；⑦礦泉水；⑧冰水混合物；⑨氧化鐵．
（1）屬于混合物的是
 
；（2）屬于純凈物的是
 
；（3）屬于氧化物的是
 
；（4）屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳的方法是（　　）
A、木炭燃燒
B、石灰石和稀硫酸
C、碳還原氧化銅
D、石灰石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實際為（　�。�
A、大于20 mL
B、小于20 mL
C、20 mL
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、將氣體通入水中
B、分別觀察顏色
C、將氣體分別通入澄清石灰水
D、將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別兩瓶氣體，一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化碳，下列方法不可行的是（　�。�
A、分別向集氣瓶中倒入澄清的石灰水
B、用帶火星的木條分別放入瓶內(nèi)
C、觀察顏色
D、分別向集氣瓶中伸入燃著的蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C、空氣中分離氧氣的方法化學(xué)變化
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗操作圖示回答問題

（1）圖示③操作中可觀察到的現(xiàn)象是
 
該操作中有無錯誤，如果有錯誤請敘述正確的操作
 
．（如果沒有錯誤，該空格不用填寫）
（2）①②④操作中有錯誤的是
 
，共有
 
處錯誤．

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