有些香味文具含有有害的甲醛,其化學(xué)式為CH2O,下列關(guān)于甲醛的說法正確的是( 。
A、它是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成
B、它的相對分子質(zhì)量為30
C、一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D、該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
考點:化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、由化學(xué)式判斷元素組成情況判斷.
B、利用各元素原子量之和求解判斷.
C、從甲醛分子結(jié)構(gòu)判斷.
D、利用各元素原子量和的比求解判斷.
解答:解:A、由化學(xué)式判斷元素組成情況可知,甲醛是由碳?xì)溲跞N元素組成的,故此選項錯誤.
B、利用各元素原子量之和求解知:甲醛相對分子質(zhì)量是12+2+16=30,故此選項正確.
C、從甲醛分子結(jié)構(gòu)可以看一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,故此選項正確.
D、利用各元素原子量和的比求解,碳、氫、氧元素質(zhì)量比是:12:2:16=6:1:8,故此選項錯誤.
故選BC.
點評:此題是對化學(xué)式表示意義的考查,涉及到化學(xué)式表示的微觀與宏觀含義、化學(xué)式相關(guān)計算等知識,掌握好化學(xué)式所表示的各種含義是解題的關(guān)鍵所在,此題屬常規(guī)性化學(xué)式知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給下列物質(zhì)分類,將編號寫在橫線上.
①四氧化三鐵;②液氮;?紅磷;④潔凈的空氣;⑤高錳酸鉀分解后的產(chǎn)物;⑥硫粉;⑦礦泉水;⑧冰水混合物;⑨氧化鐵.
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 
;(3)屬于氧化物的是
 
;(4)屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取二氧化碳的方法是(  )
A、木炭燃燒
B、石灰石和稀硫酸
C、碳還原氧化銅
D、石灰石和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

讀量筒中液體體積時,某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL,則實際為( 。
A、大于20 mL
B、小于20 mL
C、20 mL
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是( 。
A、將氣體通入水中
B、分別觀察顏色
C、將氣體分別通入澄清石灰水
D、將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別兩瓶氣體,一瓶是氧氣,另一瓶是二氧化碳,下列方法不可行的是( 。
A、分別向集氣瓶中倒入澄清的石灰水
B、用帶火星的木條分別放入瓶內(nèi)
C、觀察顏色
D、分別向集氣瓶中伸入燃著的蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(  )
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C、空氣中分離氧氣的方法化學(xué)變化
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗操作圖示回答問題

(1)圖示③操作中可觀察到的現(xiàn)象是
 
該操作中有無錯誤,如果有錯誤請敘述正確的操作
 
.(如果沒有錯誤,該空格不用填寫)
(2)①②④操作中有錯誤的是
 
,共有
 
處錯誤.

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