下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)“神六”飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并完成下列問(wèn)題:
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是,屬于化合物的是,屬于混合物的是.
(2)“神六”飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是.
(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價(jià)是,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:.
(4)在“神六”飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?〔請(qǐng)注意題(1)所給信息〕.
【答案】分析:關(guān)根據(jù)物質(zhì)的分類方法可以判斷物質(zhì)的類別,根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價(jià).
解答:解:(1)氧氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).水和二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.食物中含有多種物質(zhì),屬于混合物.故填:氧氣;水和二氧化碳;食物.
(2)工程塑料屬于有機(jī)合成材料.故填:工程塑料.
(3)LiOH中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),氫元素的化合價(jià)是+1價(jià),可以求出鋰元素的化合價(jià)是+1價(jià).故填:+1.
LiOH吸收CO2能生成碳酸鋰和水,化學(xué)方程式為:CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O
(4)在空氣中,氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比為4:1,含有少量的二氧化碳和水蒸氣,故填:換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1,不斷地補(bǔ)充氧氣,吸收呼出的二氧化碳,吸收排出的水蒸氣.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、化合價(jià)的求法及其物質(zhì)的分類方法等方面的知識(shí).可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)“神六”飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并完成下列問(wèn)題:
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
氧氣.
,屬于化合物的是
水、二氧化碳.
,屬于混合物的是
食物.

(2)“神六”飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是
工程塑料.

(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價(jià)是
+1.
,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:
CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.

(4)在“神六”飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?〔請(qǐng)注意題(1)所給信息〕
換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1,不斷地補(bǔ)充氧氣,吸收呼出的二氧化碳,吸收排出的水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述有著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
氧氣
,屬于混合物的是
食物

(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是
工程塑料

(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中:

屬于單質(zhì)的是(用化學(xué)式填寫、下同)
O2
,
屬于化合物的是
CO2、H2O
,
屬于混合物的是(用名稱填寫)
食物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:填空題

下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答。
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述有著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____,屬于混合物的是____。
(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機(jī)合成材料的是________。
(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價(jià)是________,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《9.2 化學(xué)與材料研制》2006-2007年同步測(cè)控優(yōu)化30分鐘訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題

下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)“神六”飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并完成下列問(wèn)題:
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是    ,屬于化合物的是    ,屬于混合物的是   
(2)“神六”飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是   
(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價(jià)是    ,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:   
(4)在“神六”飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?〔請(qǐng)注意題(1)所給信息〕   

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