【題目】測定空氣里氧氣含量通常使用的是
A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 蠟燭
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)圖一所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)圖二所示為:石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)圖,從圖可以看出兩者性質(zhì)不同的原因是
__________________________________________________________________________。
(3)從圖三可以看出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀實質(zhì)是 ,該反應(yīng)所屬的基本類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg.這里的鈉、磷、鉀、鈣是指( )
A.元素 B.物質(zhì) C.分子 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,
老師叫各小組開展探究。
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。
【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進行了分析:
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是__ __溶液。
(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是__ __。
【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗。
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液。 ②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸。 | 產(chǎn)生白色沉淀。 產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失。 |
【實驗結(jié)論】
(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是___ _。生成白色沉淀的化學(xué)方程式是__ __。
【實驗反思】
(4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、E ;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: ;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: ;
(4)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有 ,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認(rèn)為其原因是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子、分子、 離子的說法中,錯誤的是
A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.金屬原子失去電子會形成陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如右圖所示:甲、乙、丙、丁各是一種單質(zhì);A、B、C是氧化物,C中兩種元素質(zhì)量之比為3﹕8;丙是一種紫紅色金屬。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B: 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①: 反應(yīng)④:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應(yīng): Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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