如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請回答：

（1）溶液X是________(填“酸”或“堿”)，試劑A的名稱是________。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為________。

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）若X是稀硫酸，D是氧化物，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局十五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于化合物的是　（　　　�。�

A. 蒸餾水 B. 清新的空氣 C. 純牛奶 D. 加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用“ ”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的“”和“” 分子的個數(shù)比是 3︰1

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硒具有防癌?抗癌作用,這里的“硒”是指

A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 離子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化鉀 C. 銅 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：北京四中2018屆2017年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷（新版）新人教版 題型：填空題

請按要求書寫文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng)：____。

(2)有三種物質(zhì)生成，且其中一種是氧氣的反應(yīng)：____。

(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)：____。

(4)劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng)：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市2018屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗．

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比試驗：

I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．

I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；II中x的值為_______．

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

本實驗中，測量O2的裝置是________（填序號）．

實驗結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得快．

丙用如圖裝置進行實驗，通過比較____________也能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

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