化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 ( )

①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤各物質(zhì)的質(zhì)量總和

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

⑴20℃時三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________;

⑵要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是__________;

⑶將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是___。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)9《酸的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將紅色的銅絲置于酒精燈火焰上加熱,表面變黑。將變黑的銅絲插入盛有稀硫酸的試管中一段時間。有關(guān)說法不正確的是( )

A.銅絲表面變黑,質(zhì)量增加

B.變黑的鋼絲插入稀硫酸,表面恢復(fù)紅色

C.變黑的銅絲插入稀硫酸,銅絲質(zhì)量不變

D.變黑的銅絲插入稀硫酸,溶液質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)9《酸的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不需要密封保存的是

A.大理石 B.濃鹽酸 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

用化學(xué)方程式表示下列敘述:

(1)用液態(tài)氫作高能燃料驅(qū)動火箭 ___________________,

(2)紅磷在空氣中燃燒_______________________________,

(3)實驗室用雙氧水制氧氣___________________________,

(4)用石灰水檢驗二氧化碳____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是 ( )

A. 硫+氧氣 二氧化硫 B. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

C. 氧化汞  汞+氧氣 D. 鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃。

(1)此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外,主要還起到________________的作用。

(2)若將圖2中的白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象,從而再次說明,可燃物燃燒的條件之一是___________________________。

(3)如圖3所示,用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,實驗初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是_________________________。

(4)如果白磷和紅磷靠近些,白磷先起火,紅磷會隨后著火,這是因為____________;紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 純凈的水是無色、無味的液體

B. 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

C. 煮沸可降低自來水的硬度

D. 電解水的實驗,說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列處理事故的方法正確的是

A. 家用電器著火時,立即用水撲滅 B. 室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風(fēng)

C. 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火 D. 撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶

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