【題目】這個世界并不太平,而你恰巧生在了中國,安全穩(wěn)定高速發(fā)展,根據(jù)官方數(shù)據(jù),截至2014年底,中國的高速鐵路里程已占到全球的60% ,高速鐵路網(wǎng)覆蓋了16干公里的土地,讓高鐵駛向全球不再是夢想。請回答下列問題:

1)我國高鐵列車主要是電力機(jī)車牽引,靠機(jī)車上的電動機(jī)通電來作為能源。高鐵在運行過程中能量轉(zhuǎn)化主要是________。

2)高鐵車廂大部分材料采用強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強(qiáng)的合金材料制成,在目前你認(rèn)為下列材料中最適合的是______(填字母)。

A鈦合金

B碳纖維

C鋁合金

D不銹鋼

3)中國有超過70%高鐵鋼軌都是由攀鋼制造,并采用500米長鋼軌工地焊接施工工藝?鐓^(qū)間進(jìn)行超長無縫線路的鋪設(shè)。其中鋁熱焊就是鋼軌現(xiàn)場焊接的一種方法。用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,反應(yīng)前后鐵元素的化合價變化為_______。

【答案】電能→機(jī)械能 C +3價轉(zhuǎn)化為0

【解析】

1)高鐵在運行過程中能量轉(zhuǎn)化主要是:電能→機(jī)械能;

2)高鐵車廂大部分材料采用鋁合金,因鋁合金強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強(qiáng),并且價格低廉,易得。故選C

3)用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

氧元素通常為-2價,設(shè)氧化鐵中鐵元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,可得:2x+-2)×3=0x=+3,反應(yīng)后鐵元素的化合價為0,故鐵元素的化合價變化為:由+3價變?yōu)?/span>0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅、鋁兩種金屬的抗腐蝕性都比較優(yōu)良。興趣小組分工協(xié)作進(jìn)行探究。

[查閱資料]:常溫下,鋁不與水發(fā)生反應(yīng);硫酸鋁、氯化鋁溶液為無色。

活動一:探究鋁的抗腐蝕性優(yōu)良的原因。

如圖所示,將鋁條在酒精噴燈上灼燒,發(fā)現(xiàn)熔化了的鋁并未掉下來,被包裹在一個“小袋子”中,下面實驗分析正確的是_____。

A 氧化鋁的熔點比鋁高

B “小袋子”是致密的氧化鋁薄膜

C 鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

活動二:驗證鋁與銅的金屬活動性。

[選擇藥品]I鋁條和硫酸銅溶液;II_____, 兩組藥品都可以完成實驗?zāi)康摹?/span>

[進(jìn)行實驗]:同學(xué)們選擇I中藥品進(jìn)行實驗

操作步驟

實驗現(xiàn)象

分析與結(jié)論

取一支潔凈的試管,注入少量的硫酸銅溶液,放入鋁條。

無明顯現(xiàn)象

現(xiàn)象與理論不符,同學(xué)們討論,發(fā)現(xiàn)了問題,重新改進(jìn)該實驗。

改進(jìn)實驗:取一支潔凈的試管, 注入少量的硫酸銅溶液,_____。

_____

鋁比銅活潑。反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

[發(fā)現(xiàn)問題]:在該實驗中發(fā)現(xiàn)鋁條表面出現(xiàn)少量氣泡,經(jīng)查閱氣體為氫氣。產(chǎn)生該現(xiàn)象可能的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實驗,回答下列問題:

(1)在實驗一中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________

(2)由實驗二可知,CO2具有的性質(zhì)是_______________________;

(3)在實驗三中,根據(jù)銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,由此能夠得出燃燒的條件之一是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)測定氫氧化鈉溶液pH的實驗操作或描述,你認(rèn)為正確的是( 。

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

D. pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:

1)圖中標(biāo)識①儀器的名稱是_____。

2)實驗室既可以制取 CO2,又可以制取 O2 的發(fā)生和收集裝置組合為:_________( A—E 中選),用該裝置制取 CO2 的化學(xué)方程式為:_____ ,用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水沒變渾濁的原因是_______________________。

3)若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母代號)

A NH3 B H2 C O2 D CH4

4)工業(yè)上常需分離CO CO2 的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G 也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體(填化學(xué)式);

②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A.t1℃時, 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>

B.t2℃時,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A.人類利用金屬的年代由先到后:Cu Fe Al

B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO Fe2O3 Fe3O4

C.碳元素的化合價由高到低:CH4 CO C60

D.常溫常壓下氣體的密度由大到小:Cl2 CO CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MgOH2 具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過濾,得到只含 MgSO4 H2SO4 的混合溶液,為確定混合溶液中鎂的含量,取 4 份混合溶液各 100g 向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的 4%NaOH 溶液,得到實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗編號

NaOH 溶液質(zhì)量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

Mg(OH)2質(zhì)量/g

0.232

0.522

0.580

0.580

求:100g 混合溶液中含 MgSO4 的質(zhì)量為多少 g?(要求寫出完整計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)鐵的說法正確的是(

A.相對原子質(zhì)量為55.85g

B.屬于人體必需的常量元素

C.原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都為26

D.在化學(xué)變化中容易失去最外層電子形成Fe+2

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