11．等質(zhì)量的二氧化碳和一氧化碳，則兩者所含氧元素的質(zhì)量比是11：14．

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．

解答 解：等質(zhì)量的二氧化碳和一氧化碳，設(shè)它們的質(zhì)量均為m，它們含有的氧元素的質(zhì)量比為（m×$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%）：（m×$\frac{16}{12+16}$×100%）=11：14．
故答案為：11：14．

點評 本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作分離的是（　�。�
A．氧化銅和木炭粉B．KCl和NaClC．水和酒精D．Na2CO3和CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是（　　）
A．金剛石具有導(dǎo)電性，可用作電極
B．金屬鎢的熔點高，常用作燈泡的燈絲
C．干冰升華吸熱，可用于人工降雨
D．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．向一定量的硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，過濾，得到藍色溶液甲和固體乙．請回答：向固體乙中滴加鹽酸時沒有（填“有”貨“沒有”）氣泡產(chǎn)生，固體乙中一定含有Ag（填化學式，下同），溶液甲中一定含有的溶質(zhì)陽離子是Zn2+、Mg2+、Cu2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物15.5g裝入大試管中加熱，至恒重后冷卻稱得固體質(zhì)量是10.7g．求能制得標準狀況下的氧氣多少升（標準狀況下，氧氣的密度是1.429克/升）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．測得Fe和Fe2O3的混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為15%，則單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙，還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處已作了簡化），將其經(jīng)除渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．問：
①采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？
②用什么物質(zhì)，可除去臭味？
③把生活污水回收處理，進行再利用的目的是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化和守恒的說法正確的是（　�。�
A．用電器通電工作時，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
B．氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，該反應(yīng)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能
C．植物光合作用合成有機物，說明能量可以創(chuàng)生
D．“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草”違背了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．據(jù)報道，某校實驗室李某準備處理一瓶四氫呋喃時，沒有仔細核對，誤將一瓶硝基甲烷當做四氫呋喃投到氫氧化鈉中，引起了爆炸事故．以此為鑒，我們在做化學實驗時，應(yīng)注意什么？否則可能會造成什么后果？
注意問題：實驗時要認真核對藥品標簽，以免取錯藥品；實驗時嚴格按操作規(guī)程進行實驗．
可能造成后果：實驗失敗，發(fā)生事故（合理即可）．

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