為探究綠色植物光合作用的原理,某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.在同樣條件下,你預(yù)測(cè)數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):光合作用與呼吸作用
專題:空氣與水
分析:光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程;植物要想生長(zhǎng)茂盛,必須有二氧化碳、水,且二氧化碳充足可以使植物更茂盛,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、雪碧飲料中含有碳酸,碳酸不穩(wěn)定,分解生成水和二氧化碳,能增加裝置內(nèi)二氧化碳的濃度,故植物生長(zhǎng)茂盛.
B、澄清的石灰水能吸收二氧化碳,該裝置內(nèi)的植物得不到充足的二氧化碳,不能有效的進(jìn)行光合作用,植物生長(zhǎng)不茂盛.
C、稀鹽酸不能吸收二氧化碳,該裝置內(nèi)植物生長(zhǎng)的環(huán)境與室外環(huán)境相差不多,植物正常生長(zhǎng).
D、該裝置內(nèi)植物生長(zhǎng)的環(huán)境與室外環(huán)境相差不多,植物正常生長(zhǎng).
植物要想生長(zhǎng)茂盛,必須有二氧化碳、水,且二氧化碳充足可以使植物更茂盛,故數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是A.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握光合作用的原理、植物生長(zhǎng)茂盛的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是
 
,(填寫名稱,下同)澄清的石灰水露置于空氣中,表面會(huì)逐漸形成一層白色薄膜,其主要成分是
 
,這證明空氣中含有少量的
 
,盛有冰水的杯子,放在常溫的空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有
 
.可燃物能夠在空氣中燃燒通常是因?yàn)榭諝庵泻?div id="mlhkg1i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10℃時(shí),15克水中最多能溶解12克硝酸鈉晶體.10℃時(shí),硝酸鈉的溶解度是
 
,此時(shí)溶液的質(zhì)量百分比濃度為
 
.兩者相比,飽和溶液的
 
大于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了防止事故發(fā)生,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、加油站、面粉廠內(nèi)嚴(yán)禁煙火
B、進(jìn)入干涸的深井、深洞底部前先做燈火試驗(yàn)
C、夜晚發(fā)覺(jué)煤氣泄漏,立即打開(kāi)吸排油煙機(jī)排氣
D、嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液,直至過(guò)量.如圖橫坐標(biāo)表示加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,根據(jù)圖線判斷,縱坐標(biāo)可能表示( 。
A、硫酸鋇沉淀的質(zhì)量
B、溶液中溶劑的質(zhì)量
C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D、溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、廢舊電池應(yīng)回收后集中處理、分類回收
B、該純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C、“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品
D、“白色污染”是指白色粉塵造成的污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
   加熱液體
B、
    過(guò)濾
C、
 點(diǎn)燃酒精燈
D、
滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于純凈物的是( 。
A、自來(lái)水B、液氧
C、石灰水D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法正確的是(  )
A、用氯化鈉消除公路上的積雪
B、用鋼絲球刷洗鋁鍋上的污漬
C、用過(guò)量的稀鹽酸除鋁壺中的水垢
D、電器因電線短路著火,立即用水撲滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案