科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的一項是


  1. A.
    探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
  2. B.
    探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
  3. C.
    探究銅片放在試管中加熱時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
  4. D.
    探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能有氧化鎂
C
分析：探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成，也可能有亞硫酸生成，因此有意義；探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律還可能是氫氣；探究銅片放在試管中加熱時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前沒有碳元素，反應后也不可能有炭黑，因此無意義；探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能有氧化鎂，鎂和氧氣反應生成氧化鎂，因此有意義．
解答：A、二氧化硫和水反應可能有硫酸生成，也可能有亞硫酸生成，因此有意義，故選項錯誤；
B、鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律還可能是氫氣，有意義，故選項錯誤；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前沒有碳元素，反應后也不可能有炭黑，因此沒有意義，故選項正確；
D、探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能有氧化鎂，鎂和氧氣反應生成氧化鎂，因此有意義，故選項錯誤；
故選C
點評：本考點考查了科學探究和質(zhì)量守恒定律，設計實驗方案時，要注意設計的方案是否有探究的意義，有探究意義時，我們才可以進行探究．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

有一不純的氫氧化鈉樣品，其中含有少量的氯化鈉．為測其純度，取樣品10g，溶于20g滴有無色酚酞試液的水中，用20%的鹽酸（密度為1.1g/mL）進行中和，當酚酞剛好褪色時，共用去鹽酸40mL．求：（1）該樣品中含有氯化鈉多少克？（2）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

以下事實，不能說明分子間有間隔的是


  1. A.
    海綿能吸水
  2. B.
    用打氣筒能將氣體壓縮
  3. C.
    物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象
  4. D.
    酒精和水混合后，總體積小于兩者的體積之和

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2011年3月13日，日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級巨大地震，隨即引發(fā)約10米高海嘯，幾乎襲擊了日本列島太平洋沿岸的所有地區(qū)．
（1）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過________（填操作名稱）而實現(xiàn)．
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項．測定液體pH的方法是________．
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：________．
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入________等消毒劑，也可以通過________操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．
（2）為防止災后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒．要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液________kg，配制的主要步驟是：________、________、________．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列敘述錯誤的是


  1. A.
    因為熟石灰能和酸發(fā)生反應，所以可用熟石灰改良酸性土壤
  2. B.
    因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
  3. C.
    因為“洗潔精”有乳化功能，所以可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
  4. D.
    因為聚氯乙烯塑料能制成薄膜，所以可用聚氯乙烯塑料制作家用保鮮袋

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)與空氣混合后點燃不會發(fā)生爆炸的是


  1. A.
    面粉
  2. B.
    一氧化碳
  3. C.
    氫氣
  4. D.
    氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

食品安全不容樂觀，2007年10月5日威海市政府組織各有關(guān)部門觀看了食品安全電視電話會，指出蘇丹紅Ⅳ號又進入人們的視野，在各地市場上熱賣的一些紅心鴨蛋是鴨子吃了含蘇丹紅Ⅳ號的飼料后生出來的，與蘇丹紅Ⅰ號相比蘇丹紅Ⅳ號更紅艷，毒性也更大．下列有關(guān)蘇丹紅Ⅳ號（化學式為C24H20N4O）的說法不正確的是


  1. A.
    蘇丹紅Ⅳ號是有機物
  2. B.
    蘇丹紅Ⅳ號中各元素的質(zhì)量比24：20：4：1
  3. C.
    蘇丹紅Ⅳ號是由C、H、N、O四種元素組成
  4. D.
    蘇丹紅Ⅳ號的相對分子質(zhì)量為380

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

配平下列化學方程式．
（1）________P+________O2數(shù)學公式________P2O5
（2）________Fe2O3+________C數(shù)學公式________Fe+________CO2
（3）________C2H4+________O2數(shù)學公式________H2O+________CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列過程中，主要通過化學變化實現(xiàn)的是


  1. A.

    葡萄釀成酒
  2. B.

    水車汲水灌溉
  3. C.

    海水曬鹽
  4. D.

    風力發(fā)電

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