餃子是中華民族的傳統(tǒng)美食，隨著人們對食品營養(yǎng)要求的提高，餃子的種類也花樣繁多。

（1）各種蔬菜汁混合面粉制成的餃子皮不僅為人體提供了能量，還為人體提供了_______營養(yǎng)素（除水外）。餡中的鮮蝦主要為人體提供營養(yǎng)素的作用是_________，是機體生長及_______的主要原料。

（2）面粉的主要成分是_______（填化學(xué)式）。用來磨成面粉的小麥如果生長在我省，由于氣溫低且雨水不足，所以應(yīng)該適量的施用的化肥種類是______

（3）化肥施用不當(dāng)會造成環(huán)境污染，如長期施用硫酸銨會使土壤______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市巨野縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答問題。

（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是____________。

（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用________(填序號)，反應(yīng)方程式為______________。

（3）濃硫酸具有干燥氣體的作用，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管_______端(填“a”或“b”)進入，用E裝置收集O2的依據(jù)是___________。

（4）氫氣是一種清潔的能源，難溶于水，密度比空氣小，無色無味。實驗室一般采用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制得，實驗室制備H2，應(yīng)選擇的制取裝置是_______，化學(xué)方程式為____________;

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅（CuO）能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究。

（猜想）Ⅰ. CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ. CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______________________。

（實驗）用天平秤量0.2g CuO，取5 mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

______________

_____________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想I、II不成立；猜想III成立

（2）步驟1的目的是_________________________。

（3）步驟6的目的是_________________________。

（4）步驟7的目的是_________________________。

（5）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達(dá)式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室收集完氧氣后，拆卸裝置的正確順序是（ ）

（1）撤去酒精燈并熄滅

（2）從水槽里移出導(dǎo)管

（3）從鐵架臺上拆下試管

（4）清洗儀器放回

A.（1）（3）（2）（4） B.（3）（2）（4）（1）

C.（2）（1）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，B、C、F都屬于鹽，A是目前提取量最大的金屬，E由兩種元素組成，C中含有海洋中含量最高的金屬元素。（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）

請回答下列問題。

（1）分別寫出B，D，E，F(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)式：

В：_______；C：______；D：________；F__________。

（2）寫出C與F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）寫出A的粉末與E發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列事實及微觀解釋不正確的是（）

選項

事實

解釋

A

品紅在熱水中比在冷水中擴散速度快

溫度高，分子能量大，運動速率快

B

金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉

氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的

C

熱脹冷縮

構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小

D

幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里

原子是不可分割的

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途不正確的是（）

A在較低的溫度和壓強下，用甲烷等為原料制造金剛石薄膜

B用黃銅制造軸承齒輪等機器零件

C洗滌劑具有乳化功能去除油污

D用聚四氟乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：填空題

由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和人體中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式為_____；廣告語“吃一樣補五樣”：“五樣”是指鈣、鐵、鋅、硒四種元素和維生素，寫出其中屬于人體微量元素的符號_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年浙江省寧波市北侖區(qū)顧國和外語學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

酸堿指示劑可以指示酸堿鹽。某同學(xué)為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因，做了如下實驗

提出問題：酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色？

查閱資料：酸在溶液中以離子形式存在。如：稀鹽酸中含H+、Cl﹣、H2O三種粒子。

猜想假設(shè)：①H+使石蕊溶液變紅色；②_____ 使石蕊溶液變紅色；③_____使石蕊溶液變紅色

設(shè)計實驗方案并進行實驗：

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

往試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴石蕊溶液

紫色石蕊試劑不變色

水分子不能使石蕊變紅色

往試管中加入2mL NaCl溶液，再滴入幾滴石蕊溶液

_____

Cl﹣_____使石蕊變紅色

往試管中加入2mL稀HCl，再滴入幾滴石蕊溶液

_____

H+_____使石蕊變紅色

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