分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量,可以據(jù)此解答;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應,生成氯化鈣和水和二氧化碳,根據(jù)化學方程式求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,從而求出該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出實驗最后所得溶液質(zhì)量.
解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:生成二氧化碳的質(zhì)量=20g+50g+50g-113.4g=6.6g;
設碳酸鈣的質(zhì)量為x;
CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑
100 44
x 6.6g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{6.6g}$
x=15g
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{15g}{20g}×$100%=75%;
(3)實驗最后所得溶液質(zhì)量是113.4g-(20g-15g)=108.4g
答案:
(1)生成氣體的總質(zhì)量是6.6g;
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是75%;
(3)實驗最后所得溶液質(zhì)量是108.4g
點評 本考點考查了根據(jù)化學方程式的計算,屬于根據(jù)化學方程式計算的綜合應用,是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時要注意:化學方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”,本考點主要出現(xiàn)在計算題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純鐵顆粒 | B. | 鐵錫合金 | C. | 鈦鐵礦 | D. | 硫化銀顆粒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中,加入稀鹽酸. | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | B. | 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 | ||
C. | 用水鑒別氯化鈉和硝酸銨 | D. | 用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學反應 | B. | 實驗①觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 | ||
C. | 由實驗②可以得出金屬鋁比銅活潑 | D. | 濃硫酸與稀硫酸的化學性質(zhì)有差別 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鹽遇酸有氣泡產(chǎn)生,則加酸產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O,該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 | |
D. | 元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱,則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com