在化學(xué)反應(yīng)A2+BC===B+A2C中,反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反應(yīng),則生成 A2C的質(zhì)量為
A. 64 g B. 80 g C. 18 g D. 9 g
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為利用固碳酶作催化劑實(shí)現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為物質(zhì)丙(乙烯)的微觀示意圖。有關(guān)說法正確的是
A. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為CH2
B. 反應(yīng)①的反應(yīng)原理為CO2+C==CO
C. 該轉(zhuǎn)化的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
D. 固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 兩個(gè)反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B. 兩個(gè)反應(yīng)的條件均為“加熱”
C. 兩個(gè)反應(yīng)中,碳元素的化合價(jià)都升高
D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,試管或玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的減少量都等于產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)從微觀角度分析下列現(xiàn)象
(1)使用體溫計(jì)測(cè)體溫。________
(2)古代字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色________。
(3)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后質(zhì)量不等為什么遵守質(zhì)量守恒定律________?
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
使煤充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是________(寫一條即可);成語“釜底抽薪”中所依據(jù)的滅火原理是________;“白磷放在溫度大于其著火點(diǎn)的熱水中不能燃燒”現(xiàn)象反映的滅火原理是________;明年黃河旅游節(jié)上有部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料,二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)測(cè)試卷 題型:單選題
下列推理符合事實(shí)的是
A. 單質(zhì)中一定只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子
D. 活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng),置換反應(yīng)一定是金屬和酸的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)(利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù))測(cè)量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化,驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。
如圖1所示,在圓筒形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部3個(gè)點(diǎn)(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭;如圖2所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3)和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)。點(diǎn)燃蠟燭后,蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。
表1 3根蠟燭熄滅的時(shí)間 | 表2 熄滅時(shí)不同高度所測(cè)的含氧量﹪ | |||||||
蠟燭 | 甲 | 乙 | 丙 | 熄滅時(shí)間/s | 低處(a3) | 中處 (a2) | 高處(a1) | |
熄滅時(shí)間/s | 106 | 164 | 199 | 106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 | |
164 | 18.9 | 17.7 | x | |||||
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)獲取3根蠟燭熄滅的時(shí)間如表1所示,并提取每根蠟燭在這三個(gè)時(shí)間時(shí)火焰附近的含氧量如表2所示。
① 三支蠟燭熄滅的先后順序是______。
② 表2中,x可能是______(填序號(hào))。
A.17.9 B.17.2 C.16.1
③ 蠟燭熄滅時(shí),含氧量均不為零。請(qǐng)據(jù)此對(duì)燃燒條件的表述做進(jìn)一步的細(xì)化:______。
④ 縱看表2數(shù)據(jù),______(填“低”“中”或“高”) 處氧氣含量下降最慢。
(2)實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時(shí)間變化曲線依次如圖3和圖4所示。
由此可知,點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變______,原因是______。
(3)從以上分析,建筑火災(zāi)時(shí),人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據(jù)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某課外活動(dòng)小組在做過氧化氫溶液制氧氣時(shí),取了2g二氧化錳于燒杯中,并加入了100g過氧化氫溶液,完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為98.8g,求溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 干冰 B. 硬鋁 C. 硬水 D. 空氣
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