氫是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料。下列有關(guān)57號(hào)元素鑭(La)的說(shuō)法不正確的是( )

A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B．該元素原子的核電荷數(shù)為57

C．該元素原子的核外電子數(shù)為57 D．該元素為非金屬元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)：

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式： 。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達(dá)】（1）鐵生銹過(guò)程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：

① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，下列做法不符合改主題的是（ ）

A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 B．倡導(dǎo)使用一次性木筷

C．提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散 D．生活垃圾分類回收處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是：（ ）

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，左碼右物

④用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù) ⑤氯化鈉晶體不純

A．①②③④⑤ B．只有②④⑤ C．只有①②③⑤ D．只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子和原子的主要區(qū)別是（ ）

A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

D、分子間有空隙，而原子間無(wú)空隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀固體制取O2時(shí)，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的（填寫序號(hào)，下同） ，還缺少的儀器是 。

（2）過(guò)氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。有關(guān)的文字表達(dá)式為________________采用該反應(yīng)原理制取O2，并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有 。

（3）若直接使用如圖所示裝置收集O2，O2由 口進(jìn)入；用該裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是______________若將裝置中充滿水，O2由 口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是 ,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，其目的是 ­­­­­­­，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）某同學(xué)想用高錳酸鉀加熱制取一瓶較干燥的氧氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 ，高錳酸鉀受熱反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（2） 若用裝置E收集氧氣，它的驗(yàn)滿的方法是 。若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡 時(shí)才開始收集。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_ ________。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的________（填裝置序號(hào)），理由是 。采用該收集方法收集到的氧氣不純的原因可能是 （答一點(diǎn)）。

（4）用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點(diǎn)燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是 。

A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤

（5）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3 ，實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 和 （填序號(hào)）。

（6）若直接使用右圖所示裝置收集O2，

O2由 口進(jìn)入；收集氨氣的話，應(yīng)由 口進(jìn)入（填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．煙塵 D．一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案