18．用“＞”、“＜”、“=”號(hào)填在各題的方框內(nèi)．
（1）鈉離子的核外電子數(shù)＜鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．
（2）質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)（沒(méi)有得失電子）

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；在陽(yáng)離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；

解答 解：（1）鈉離子是陽(yáng)離子，陽(yáng)離子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核對(duì)電子數(shù)，故填：＜；
（2）原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故填：=；
答案：（1）＜；（2）=

點(diǎn)評(píng) 本題考查了在原子、離子中核電荷數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系，電解水知識(shí)及相對(duì)原子量的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某嬰兒配方奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（　　）
   營(yíng)養(yǎng)成分    鈣     磷     鐵    鋅
  含量（mg/100g）   600    520    6～11   3～7
A．離子B．原子C．元素D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯酸鉀+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大；當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速?gòu)?fù)燃，證明已收集滿氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不是氧氣的用途的是（　�。�
A．供給醫(yī)院搶救病人B．作為新型綠色燃料
C．煉鋼D．供飛行員或者登山運(yùn)動(dòng)員呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速率太快．
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖②（填序號(hào)）發(fā)生裝置．
（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3（極易溶于水）應(yīng)采用的方法是向下排空氣法．收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從c（填字母）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法通入澄清的石灰水，如果變渾濁，則為二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的2個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
可選用的收集裝置是C（填字母）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（5）實(shí)驗(yàn)室將A裝置加以改動(dòng)，在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳．按此反應(yīng)，試計(jì)算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．向60g稀鹽酸中加入2g鎂粉，鎂完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量小于（填“大于”“等于”或“小于”）62g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．不借助任何實(shí)驗(yàn)操作就可以做出區(qū)別的物質(zhì)是（　�。�
A．水和酒精B．稀硫酸和稀鹽酸C．食鹽和白糖D．氧化鎂和生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）鋰是一種金屬單質(zhì)，化學(xué)式為 Li，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，易失去最外層一個(gè)電子．則鋰的氧化物的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O，氫氧化鋰是一種極易溶于水的白色固體有強(qiáng)堿性，載人航天飛船中通常用氫氧化鋰來(lái)吸收航天員產(chǎn)生的二氧化碳，生成碳酸鋰和水，則氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O
（2）化學(xué)反應(yīng) A→B+C，D 在反應(yīng)中作催化劑，12gA 和3gD 混合后使反應(yīng)完全，生成了8gB，問(wèn)同時(shí)生成4gC．

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