早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。
(1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式                       ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是                               ,利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的         (填字母)。
A.耐腐蝕性B.延展性C.導(dǎo)熱性D.導(dǎo)電性
(2)設(shè)計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下:

金屬X是         ,寫出上述實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                 ;②                                       。
(1)3CO+Fe2O33CO2+2Fe;潮濕空氣(或與水、氧氣接觸);B
(2)Fe;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;Fe+H2SO4=FeSO4+H2

試題分析:(1)以赤鐵礦為原料煉鐵需要一氧化碳做還原劑,據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹分析生銹的條件;金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等方面的性質(zhì),把金屬制成合金后能夠改變金屬的性質(zhì),從而使得合金具有更加優(yōu)良的性能;
(2)根據(jù)金屬的活動性順序,以及要求:從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅分析。
解:(1)以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,說明鐵生銹的條件是潮濕空氣(或與水、氧氣接觸);可以將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,說明不銹鋼具有良好的延展性。
(2)活動性較強(qiáng)的金屬可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,所以,從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅,可以加入的過量X應(yīng)是活動性較強(qiáng)的鐵,這樣即可以得到銅單質(zhì),又增加了硫酸亞鐵,還不會引入新的雜質(zhì);過量的鐵可以用Y硫酸使其轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展如下圖所示實驗。

關(guān)于該實驗,下列說法正確的是(  )
A.②中溶液含有鹽酸B.③中一定沒有鹽酸
C.②中加入鎂粉時一定有氣泡冒出D.③中的固體一定是鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其               性.
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為                                      
(3)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           
(4)從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實驗過程如下.

請回答:
寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          ;固體D的化學(xué)式為     ;以上物質(zhì)A~G中,含有鋅元素的是       (填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分別用以下三組所提供的物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Cu、ZnSO4溶液.能夠直接達(dá)到目的是
A.①③B.②③C.僅有①D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高.如圖,是我們?nèi)粘I钪械碾娋.不同時期使用的金屬材料不同,有鋁合金,鐵,銅.
(1)電線中,含有的金屬元素是         ,含有的有機(jī)合成材料是                 
(2)鋁在金屬活動性順序表內(nèi)的位置比較靠前,鋁雖然比較活潑,但是卻不易被氧化,原因是:                           ,我們可以用稀硫酸除鋁銹(氧化鋁),反應(yīng)的化學(xué)方程式:                .鋁可以壓制為鋁箔,說明鋁具有良好的                 
(3)由電線所用材料的變遷,你得到的啟示是                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

生活中處處有化學(xué),日常生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān).請回答:
(1)從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是        
(2)回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”,要解決白色污染問題,還應(yīng)該從哪些方面入手?(答一點)                     
(3)金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
①世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟                   等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法                  ;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程式表示)                                   
②小明同學(xué)欲驗證X,Y,Z三種金屬的活動性,根據(jù)實驗得出如下結(jié)論:
A.X和稀硫酸不反應(yīng)
B.Z+H2SO4(。=ZSO4+H2
C.X+2YNO3=2Y+X(NO32
這三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序是                     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列金屬單質(zhì)能與硫酸銅反應(yīng)的是(  )
A.銀B.金C.銅D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片,稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是:     ;
(2)根據(jù)實驗?zāi)康,該同學(xué)設(shè)計了實驗Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案,如圖所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為      ;
(3)該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)為青色。
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應(yīng)為:青色變淺至   色,最終變?yōu)闊o色。
B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,以檢驗其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因:
①反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:     ;
     
(4)如圖所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:①電流表     ;②銅片表面     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

X、Y、Z為三種金屬,X、Y放入稀硫酸中均能放出氫氣,Z與稀硫酸不反應(yīng),將X放入Y(NO3)2溶液中,有Y單質(zhì)析出。X、Y、Z的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A.Y>X>ZB.X>Z>YC.X>Y>ZD.Z>X>Y

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