10．下列物質俗名與化學式不相符的是（　�。�
A．純堿NaOHB．蘇打Na2CO3C．大理石CaCO3D．食鹽NaCl

分析 根據(jù)常見化學物質的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．

解答 解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，其俗名與化學式不相符．
B、蘇打是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，其俗名與化學式相符．
C、大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學式為CaCO3，其俗名與化學式相符．
D、氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學式為NaCl，其俗名與化學式相符．
故選A．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．高純硅是信息產(chǎn)業(yè)最基礎的原材料，制備高純硅的主要生產(chǎn)過程如下：

請回答：
（1）一個SiHCl3分子中含有氯原子的個數(shù)為3；
（2）制備高純硅的反應原理：SiHCl3（純）+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3X，則X的化學式為HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列過程涉及到的變化主要是化學變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．工業(yè)上用空氣制氧氣
C．水果榨汁D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．按要求從氫氣、氧氣、一氧化碳、氫氧化鈣、鹽酸、硝酸鉀中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）一種可燃性氣體單質H2；
（2）一種有毒的氧化物CO；
（3）一種微溶于水的堿Ca（OH）2；
（4）一種可作為化肥的鹽KNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．選擇C、H、O、K、Mg五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填在空格上．
（1）一種還原性的氣態(tài)氧化物CO；
（2）一種難溶性的堿Mg（OH）2；
（3）一種酸H2CO3；            
（4）可做化肥的一種鹽K2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格．
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是耗盡裝置內(nèi)空氣中的氧氣．
（2）該物質燃燒反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶，約占其中空氣體積的五分之一．
（4）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的？實驗過程中彈簧夾未夾緊乳膠管（只寫出一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．通過化學學習，我們已經(jīng)認識了很多化學反應．請用化學方程式回答下列問題．
（1）用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）用氫氧化鈉溶液吸收工廠排放的二氧化硫氣體：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．某學生為證明濃鹽酸和碳酸的性質，設計了如下實驗．
（1）將石灰石和濃鹽酸反應產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液，來證明濃鹽酸的揮發(fā)性．
（2）將上述已變紅的石蕊試液加熱煮沸，就可證明碳酸已分解．
（3）將等質量的一瓶濃鹽酸和一瓶蒸餾水放置一段時間后稱量，濃鹽酸的質量輕，來證明濃鹽酸的揮發(fā)性．
（4）將燃著的木條放在一瓶剛擰開的可口可樂的瓶口，木條熄滅，證明碳酸不穩(wěn)定．試分析實驗設計的是否合理，并說明理由．
實驗一：不合理，石灰石和濃鹽酸反應生成的二氧化碳也可以使紫色石蕊試液變紅
實驗二：不合理，變紅的石蕊試液加熱煮沸紅色變?yōu)樽仙�，也有可能是實驗�?）中的氯化氫氣體加熱逸出所導致
實驗三：不合理，水分蒸發(fā)也會導致溶液質量減輕
實驗四：不合理，壓強減小，瓶中的氣體逸出也會使木條熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小花用過氧化鈉來制取氧氣，小花將39g過氧化鈉加入到169g過量的水中充分反應后，請計算：
（1）可制取多少克氧氣？
（2）請計算反應后溶液的質量分數(shù)（已知：生成物全部溶解于水中形成溶液）？
（3）實驗結束，欲將反應后溶液配制為800g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，還需要加入多少過氧化鈉和足量水反應？

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