【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。

A. H2O+COCO2+H2

B. 2KI+Cl22KCl+I2

C. 2SO2+O22SO3

D. 8HNO3+3Cu3CuNO32+2NO+4H2O

【答案】B

【解析】

置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),據(jù)此分析解答.

AH2O+COCO2+H2,反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng)。

B.2KI+Cl22KCl+I2,是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng);

C.2SO2+O22SO3,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于“多變一”的化合反應(yīng);

D.8HNO3+3Cu3CuNO32+2NO+4H2O,生成物是三種化合物,不屬于置換反應(yīng)。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化亞鐵是白色難溶于水的物質(zhì),若接觸到空氣迅速被氧化,轉(zhuǎn)化成紅褐色的氫氧化鐵;瘜W(xué)反應(yīng)方程式為:4FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3,某化學(xué)興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的藥品:鐵屑、稀硫酸、氫氧化鈉溶液以及如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到產(chǎn)生了白色的氫氧化亞鐵沉淀。請回答下列問題:

1)對(duì)于反應(yīng)4FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3,它的化學(xué)反應(yīng)基本類型是________,其中化合價(jià)升高的元素為________。(寫元素名稱)

2)配制藥品的蒸餾水需要加熱煮沸,解釋原因________。

3)實(shí)驗(yàn)得到氫氧化亞鐵涉及到的化學(xué)方程式有:

Fe+H2SO4═FeSO4+H2________。(寫出化學(xué)方程式)

4)試管Ⅰ中加入的藥品為________,試管Ⅱ中加入的藥品為________。(均寫名稱)

5)請將缺少的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)全:如圖連接好儀器檢查裝置氣密性裝入藥品迅速塞緊塞子打開止水夾________,很快觀察到白色沉淀在________試管中產(chǎn)生(填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有些轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物等已略去)。其中,A、B、C、D在一定條件下都能生成E;A和B都是黑色固體,且A為氧化物,B為單質(zhì),兩者也能反應(yīng)生成E;C是常見的補(bǔ)鈣劑中的主要成分;D與E的組成元素種類相同。據(jù)此完成下列各題。

(1)寫出E的化學(xué)式____________。

(2)寫出A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________

(3)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________。

(4)寫出物質(zhì)D的一種用途:______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題。

1)寫出帶序號(hào)儀器的名稱:①_____;③_____;

2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_____;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_____,再添加藥品。

3)要收集到較純凈的氣體,應(yīng)選用的收集裝置是_____,若用該裝置收集到的氧氣也不純,原因可能是_____。

4)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣由_____端通入;若將F裝置裝滿水,則收集氧氣由端_____通入。(填“b”或“c”)若用C裝置收集氣體,驗(yàn)滿的方法為_____。

5)甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法或向下排空氣法收集,請根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì):__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____、天然氣等化石燃料。

2)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示AB、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①白磷能夠燃燒的是實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)BC可以得到的結(jié)論是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空。

1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)_____。

寫出一條從圖2中獲得的信息_____。

如圖3是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖。則AC的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_____

2)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_____性。

生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。

3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。

這三種金屬的活動(dòng)性順序按_____遞減(用元素符號(hào)表示)。

人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?/span>_____。

用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是_____(填序號(hào))

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:

請通過比較、歸納,回答下列問題:

1)一個(gè)甲烷分子是由_____構(gòu)成;

2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是_____;

3)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填化學(xué)符號(hào))

4))根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)儀器名稱:E_____,它的優(yōu)點(diǎn)是_____

2)錐形瓶A中的發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____

3)廣口瓶B中觀察到的現(xiàn)象是_____,其原理是_____(用文字表達(dá)式表示).

4)廣口瓶C中觀察到的現(xiàn)象是_____,原因是_____(用文字表達(dá)式表示).

5)燒杯D中觀察到的現(xiàn)象是_____,因?yàn)?/span>_____、_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸

B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

D. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合

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