分析 (1)實驗室以加熱KClO3的方法制取較為干燥的O2,反應(yīng)需加熱,氣體需干燥;
(2)根據(jù)實驗室用A裝置制取氧氣用的是過氧化氫和二氧化錳解答;
(3)根據(jù)實驗室制取氣體的選擇發(fā)生裝置和收集裝置的一般思路和方法,及硫化氫(H2S)的性質(zhì)特點解答;
(4)根據(jù)硫化氫(H2S)能溶于水,水溶液呈酸性解答
解答 解:實驗室以加熱KClO3的方法制取較為干燥的O2,反應(yīng)需加熱,氣體需干燥;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣用的是過氧化氫和二氧化錳,其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用C裝置收集氧氣時,收集的最佳時刻是當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時;
(3)制硫化氫氣體,用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸液體,在常溫下反應(yīng),故選裝置A.硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,故收集裝置應(yīng)選是D.
(4)硫化氫(H2S)能溶于水,水溶液呈酸性,所以將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,石蕊試液變成紅色,液面上升.
答案:
(1)BD;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、均勻連續(xù);
(2)A、D;
(3)溶液變紅,集氣瓶內(nèi)液面上升.
點評 該題通過實驗室用過氧化氫制取氧氣的方法,從而探究了實驗室制取氣體的一般思路和方法,有助于學(xué)生們發(fā)散思維的培養(yǎng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸屬于化合物 | B. | 氯化鈉屬于鹽 | ||
C. | 冰水共存物屬于混合物 | D. | 純堿屬于堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 麻黃堿分子的相對分子質(zhì)量為165g | B. | 麻黃堿由碳、氫、氧三種元素組成 | ||
C. | 麻黃堿中碳、氧元素質(zhì)量比為15:2 | D. | 麻黃堿中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于無機化合物 | |
B. | 青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為282g | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8% |
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