【題目】自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作沒有用到的是（　�。�

A.過濾B.吸附C.消毒D.蒸餾

【答案】D

【解析】

A、通過過濾除去天然水中不溶于水的雜質(zhì)，進(jìn)行初步凈化不符合題意；

B、通過吸附除去天然水中溶解的有顏色、氣味的物質(zhì)，進(jìn)一步的凈化，不符合題意；

C、通過消毒殺死水中的細(xì)菌等微生物，達(dá)到自來水的標(biāo)準(zhǔn)，不符合題意；

D、蒸餾是獲取蒸餾水的操作，由天然水到自來水不需要蒸餾，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖所示是A、B、C、D四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。四種物質(zhì)中均含有相同的金屬元素，B是難溶于水的藍(lán)色物質(zhì)。

（1）B轉(zhuǎn)化為C時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是。
（2）C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為。
（3）D轉(zhuǎn)化為A的基本反應(yīng)類型是溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是（ ）

A.烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙

B.水果散發(fā)出的香味

C.石材釋放出的有害放射性氣體氡

D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下：

(1)第①步操作發(fā)生的是_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化；

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_________；

(3)第③步反應(yīng)中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2的質(zhì)量比為________；

(4)從“綠色”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答下列問題：

（1）金屬鐵是由（選填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，二氧化碳由構(gòu)成的，氯化鈉是由構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： ．
（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ， 寫出電解水反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲使一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>,不能達(dá)到目的的方法是

A.向其中加入氧化鈣B.通入二氧化碳

C.恒溫蒸發(fā)水分D.升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號既能表示一種元素又能表示一種物質(zhì)的是

A.CuB.NO2C.ND.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】民以食為本,食以安為先。食品安全關(guān)系到人民的身體健康甚至是國家的發(fā)展。以下有關(guān)說法正確的是

A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于有機(jī)高分子化合物

B.人體缺乏維生素D會引起甲狀腺腫大

C.可用碘水檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉

D.用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品

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同步練習(xí)冊答案