小李同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)維生素的知識(shí)后，自制了一張《維生素C》知識(shí)小卡片，但不完整，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)表中空格的內(nèi)容。

《維生素C》知識(shí)小卡片

分子結(jié)構(gòu)

化學(xué)式

相對(duì)分子質(zhì)量

Vc的性質(zhì)

能溶于水，在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞

Vc的存在

綠色蔬菜（如黃瓜、生菜）、水果（如柑橘）

食用黃瓜時(shí)注意事項(xiàng)

保存Vc片注意事項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小藝想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課突然暈倒。

(1)小藝早餐所喝飲料主要成分為白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需要營(yíng)養(yǎng)元素中的________和油脂；

(2)減肥就是減脂肪，脂肪在人體中的作用是________________________；

(3)下列富含油脂的食品有(填序號(hào))__________。

①饅頭�、诤А、鄯嗜狻、馨撞��、萆讲栌�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


益陽(yáng)市是湖南省糧食主產(chǎn)區(qū)之一，益陽(yáng)市生產(chǎn)的糧食以大米為主。已知大米的主要成分是淀粉〔化學(xué)式為(C6H10O5)n〕。請(qǐng)你指出淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)后所生成的能被人體吸收的最終產(chǎn)物(    )。

A．葡萄糖           B．蔗糖            C．油脂            D．纖維素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是 (    )

    A．青少年的生長(zhǎng)過(guò)程需要大量蛋白質(zhì)，所以要多吃水果

    B．油脂和糖類物質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供熱量

    C．合成纖維、合金、合成橡膠都是合成材料

    D．焚燒塑料是解決“白色污染”的好辦法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


營(yíng)養(yǎng)素包括            、             、              、          、

             和                六大類。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碘（I）是人體必需的重要微量營(yíng)養(yǎng)元素之一。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘缺乏病。請(qǐng)計(jì)算：

（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量                          ，

（2）若要獲取2.54mg碘，需要碘酸鉀                   mg 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A.碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑

　  B.二氧化碳用于制碳酸型飲料

　  C.碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)

　  D.氫氧化鈉用于干燥二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖：

上述過(guò)程的化學(xué)原理為：

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨（NH3•H20），我們從酸堿反應(yīng)的角度知道：在用氨堿法生產(chǎn)純堿過(guò)程中，先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通過(guò)二氧化碳，其原因是　　．

（2）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨，首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉，其原因是　　．

（3）1926年，我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法，即向?yàn)V出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽，使其中的氯化銨單獨(dú)結(jié)晶析出，用作化肥中　　肥．同學(xué)們看見(jiàn)幾株小樹(shù)葉片變黃，從施肥角度分析，這些小樹(shù)能否施用該化肥　　（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞．

關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

④如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．

以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

①②

B．

③④

C．

③⑤

D．

④⑤

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