【題目】日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為( )
A.原子
B.離子
C.分子
D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】程偉同學(xué)將渾濁的稍有異味的湖水樣品倒入燒杯中,先加入少量活性炭和明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)回答:
(1)加明礬的作用是 . 圖中還缺少的一種儀器是 , 其作用是;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是 .
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因是 , .
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!有同學(xué)認(rèn)為這樣不可能得到純水,理由 . 若需要得到純水還需采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成
B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
D.同種原子可能構(gòu)成不同分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用維生素C片來補(bǔ)充.已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6 , 請(qǐng)計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)維生素C中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A,B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的(填字母序號(hào))
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y .
(3)若A中x=12,則A,B所表示的元素形成化合物的名稱為 . 化學(xué)式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源.
(1)現(xiàn)在有些地方的農(nóng)村依然用地下水作為生活用水,人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度.
(2)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),B試管中收集到的氣體是 , 用來檢驗(yàn).若B試管中的氣體為5mL,則A試管中的氣體為 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是 . 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.
(3)節(jié)約用水,人人有責(zé).請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
氧氣驗(yàn)滿
C.
液體加熱
D.
量9.5mL液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)不能由金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的是( )
①CuCl2 ②FeCl2 ③MgCl2 ④FeCl3 .
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
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