實(shí)驗(yàn)室用如圖所示部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w.
(1)裝置A中盛放的藥品是
 
和稀鹽酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)收集二氧化碳時(shí)不能用B裝置的原因是
 
,用C裝置來收集二氧化碳時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
 
處(填寫“a、b、c”,下同);驗(yàn)證CO2是否滿集氣瓶時(shí),把燃著的木條應(yīng)放在
 
處;檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的化學(xué)方程式為
 

(3)因?qū)嶒?yàn)需要,有甲,乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)裝置做如下改進(jìn).甲組:將試管換成錐形瓶(配適當(dāng)?shù)碾p孔塞,以便制較多量的CO2);乙組:將長頸漏斗換成普通漏斗,以使操作更方便.你認(rèn)為以上可行的是
 
組的方案.
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的原理、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗(yàn)方法解答,實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用大理石和稀鹽酸,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水.
解答:解:(1)制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,為了盡可能將集氣瓶中的空氣排凈,導(dǎo)管要伸到試管底部;驗(yàn)證CO2是否滿集氣瓶時(shí),把燃著的木條應(yīng)放在集氣瓶口;將收集到的氣體通入澄清石灰水中時(shí),若石灰水變渾濁,證明所得氣體為CO2,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)若將試管換成錐形瓶,容器容積變大,盛裝的反應(yīng)物會(huì)增多,故制取的CO2的量也增多;若長頸漏斗換成普通漏斗,反應(yīng)生成的氣體會(huì)從普通漏斗中跑掉.
故答案為:(1)石灰石;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳能溶于水. b;c;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)甲
點(diǎn)評(píng):熟練掌握二氧化碳的制法、性質(zhì)、檢驗(yàn)與驗(yàn)滿方法是解答本題關(guān)。畽z驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,驗(yàn)滿用燃著的木條.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

部分氧化物、酸、堿和鹽有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
氧化物A
H2O
酸(或堿)B→鹽C
(1)若A為二氧化碳,則B的化學(xué)式為
 

(2)若B可用于改良酸性土壤,則A為
 

(3)若C為碳酸鈣,請(qǐng)寫出兩個(gè)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式A→B
 
,B→C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面提供部分儀器或材料,你能選擇必要的儀器組成制取和收集二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置嗎?

你選擇什么儀器或材料組成整套實(shí)驗(yàn)裝置?我選擇
 
(填寫儀器的字母代號(hào)即可).你還能設(shè)計(jì)多少套實(shí)驗(yàn)裝置?請(qǐng)一一填出
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)銀原子
 
;    
(2)人體中含量最多的金屬元素
 
;
(3)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4
 
; 
(4)2個(gè)氫氧根離子
 
;
(5)硫酸銨
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧化物是由
 
 
組成的化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
 
;
(2)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
;該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
.硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是
 

(3)某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實(shí)際倒出的液體的體積為
 
(填序號(hào)).
A.等于8mL   B.大于8mL    C.小于8mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣:
 
、
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式等化學(xué)用語填空:
(1)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;
(2)氫氧根離子
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
;
(4)含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56,表示的意義是(  )
A、表示鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56g
B、表示一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為56g
C、表示鐵原子的原子核內(nèi)有56個(gè)質(zhì)子
D、表示一個(gè)鐵原子質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的
1
12
的56倍

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