現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液40g，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采取的措施是：（1）蒸發(fā) ______g水；（2）加入 ______g NaCl．（3）若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋到5%，可加水 ______g．

解：（1）設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x
=20%
x=20g
故答案為：20；
（2）設(shè)加入NaCl的質(zhì)量為y
=20%
y=5g
故答案為：5；
（3）設(shè)需要加水的質(zhì)量為z
40g×10%=（40g+z）×5%
z=40g
故答案為：40．
分析：（1）對(duì)溶液蒸發(fā)水時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，而溶液質(zhì)量隨溶劑水的蒸發(fā)而減小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，可把10%的溶液變成20%的溶液；
（2）增加溶質(zhì)繼續(xù)溶解時(shí)，溶液中溶劑質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量隨溶質(zhì)質(zhì)量的增加而增大，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，可達(dá)到把10%溶液變成20%溶液的目的；
（3）向溶液中加水稀釋，溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可根據(jù)濃溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量計(jì)算所加水的質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍可以蒸發(fā)掉等于原溶液質(zhì)量一半的水；若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，則可加入與原溶液質(zhì)量相等的水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液，欲配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的溶液來使用，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、水是重要的自然資源
（1）下列“水”中，屬于純凈物的是
B
．
A．礦泉水B．蒸餾水C．雨水D．自來水
（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是
H2
，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
分解反應(yīng)
．
（3）我國生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味澄清 pH  6.5～8.5 細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL等
測定水樣的酸堿度可選用
C
（填字母）．
A．酚酞溶液        B．石蕊溶液        C．pH試紙
（4）只用水能區(qū)分下列各組物質(zhì)（物質(zhì)均為白色固體）的是
A、B、C、D
（填字母）．
A．純堿、燒堿   B．生石灰、熟石灰   C．淀粉、白糖   D．氯化鈉、硝酸銨
（5）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液40g，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采取的措施是：（1）蒸發(fā)
 
g水；（2）加入
 
g NaCl．（3）若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋到5%，可加水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是
C
C
．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
．
（3）我國生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味澄清 PH：6.5～8.5 細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等
要得出化學(xué)指標(biāo)，測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
140
g．
（5）如圖2，X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m
=
=
n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出
CuSO4和CaCO3
CuSO4和CaCO3
；
②將溶于水時(shí)形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高
升高
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH
NaOH
．
（7）我市陸良的鉻渣污染，主要是重金屬鉻對(duì)水源的污染．鎘的化合物氯化鎘（CdCl2）也是污染水源的重金屬之一，為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鎘的化合物沉淀下來，請(qǐng)寫出氯化鎘（CdCl2）與燒堿反應(yīng)的方程式：
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
．
（8）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？
①野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添-樣
C
C
；（填字母）A．炒雞蛋      B．牛奶     C．黃瓜
②郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的：
AB
AB
．（填字母）
A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動(dòng)部件涂上油  　C．涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，可用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O2=2H2O+O2↑，請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液68g，欲將其稀釋成1O%的溶液，需加水多少克？
（2）若用上述溶液來制取O2，在理論上能制得氧氣多少克？

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