Question

【題目】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體（如圖1），某興趣小組同學欲對該固體變質(zhì)情況進行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3

②CaCl2溶液呈中性

③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)

猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì)

猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 （用化學方程式表示）。

【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由是

，為了進一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下表所示實驗：

同學	小紅	小美	小伍
實驗操作	加入適量氫氧化鈣溶液	加入過量氫氧化鈣溶液	加入過量稀鹽酸

【實驗結(jié)論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確。

【反思評價】（一）老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是

。

（二）根據(jù)小美的結(jié)論推測小實驗現(xiàn)象是 。

【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)？

【實驗原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

【實驗設(shè)計】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品，按如圖2裝置進行實驗（已知該裝置氣密性良好，水準管高度可以上下調(diào)節(jié)，量氣管是帶有刻度的儀器）。

【反思評價】（一）在實驗中，若沒有植物油，測定結(jié)果會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（二）操作中，下列情況不影響測定結(jié)果的是 （填字母）。

A、實驗前試管中有空氣

B、實驗中水準管口有水溢出

C、讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平

D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留．

Answer 1

【答案】

【原因分析】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【進行實驗】碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅色

【反思評價】（一）氫氧化鈣引入了氫氧根離子，對氫氧化鈉的檢驗會造成干擾

（二）加入一定量的鹽酸后，才會產(chǎn)生氣泡

【反思評價】（一）偏小

（二）AB

【解析】

試題分析：

【原因分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

【進行實驗】碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，所以小聰同學得出的結(jié)論是錯誤的；

【反思評價】（一）檢驗氫氧化鈉時，加入的試劑不能引入氫氧根離子，否則會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾，所以僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確；

（二）氫氧化鈉、碳酸鈉的混合物中加入鹽酸，氫氧化鈉會先于鹽酸反應，碳酸鈉再與鹽酸反應，所以根據(jù)小美的結(jié)論推測小實驗現(xiàn)象是加入一定量的鹽酸后，才會產(chǎn)生氣泡；

【反思評價】（一）二氧化碳溶于水，導致二氧化碳的體積減小，所以若沒有植物油，測定結(jié)果會偏��；

（二）A、實驗的原理是生成多少二氧化碳，在收集裝置中就會體現(xiàn)多少二氧化碳，實驗前試管中有空氣，不會影響實驗結(jié)果，故A正確；B、實驗中水準管口有水溢出，不會影響收集二氧化碳的多少，故B正確；C、讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平，會產(chǎn)生氣壓差，造成二氧化碳的體積不準確，故C錯誤；D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留，會影響收集的二氧化碳的質(zhì)量，故D錯誤。故選：AB。