【題目】“石龍對石虎,金銀萬萬五,誰人識(shí)得破,買到成都府”這是歷史上對明末“張獻(xiàn)忠江 口沉銀”傳說流傳的歌謠。2017年1月5日經(jīng)國家文物局批準(zhǔn)四川省正式啟動(dòng)岷江水下 考古發(fā)掘工作。3月20日,彭山江口沉銀水下考古取得重大進(jìn)展:出水文物超過1萬件,實(shí)證確認(rèn)了“張獻(xiàn)忠江口沉銀”傳說。
(1)下圖是這次出水展出的部分文物,其中包括金錠、西王賞功金幣、永昌大元帥金印、鐵矛、鐵劍等兵器。這些文物都是由_________材料制成的。
(2)出水的鐵矛、鐵刀、鐵劍等兵器銹蝕嚴(yán)重,而金錠、金幣、金印卻依然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因是_____。
(3)斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)代變遷,人類的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,2017年4月以來,在東營市常會(huì)遇見印有“邁迪共享汽車”字樣的電動(dòng)汽車行駛在大街上, 隨著國內(nèi)各城市“共享汽車”的持續(xù)火熱,共享電動(dòng)汽車也悄然來到我們身邊。
①電動(dòng)汽車電路中的導(dǎo)線多數(shù)是銅芯線,這是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和________
②電動(dòng)汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是____________。
③下列電動(dòng)汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是__________(填字母)。
④電動(dòng)汽車在出廠前,表面要噴漆延緩金屬車身的銹蝕,其防銹原理是隔絕________和水。噴漆前需將鐵制品放入稀硫酸中除銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),反應(yīng)初期可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________
【答案】金屬材料 金的化學(xué)性質(zhì)比鐵的穩(wěn)定 延展性 合金的硬度大、強(qiáng)度高、耐腐性好 C 氧氣 Fe2O3+3H2SO4= Fe 2(SO4)3+3H2O
【解析】
(1)金屬材料包括純金屬和合金,金錠、西王賞功金幣、永昌大元帥金印、鐵矛、鐵劍等兵器。這些文物都是由金屬材料制成的;
(2)出水的鐵矛、鐵刀、鐵劍等兵器銹蝕嚴(yán)重,而金錠、金幣、金印卻依然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因是金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不易銹蝕,而鐵的化學(xué)性質(zhì)較活潑,易銹蝕;
(3)① 電動(dòng)汽車電路中的導(dǎo)線多數(shù)是銅芯線,這是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性,
② 電動(dòng)汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是鋁合金比純鋁的硬度、強(qiáng)調(diào)大,耐腐性好,輪轂用鋁合金,汽車更堅(jiān)固,耐用;
③ A金屬外殼屬于金屬材料
B車窗玻璃的主要成分是硅酸鹽,屬于硅酸鹽材料或無機(jī)非金屬材料;
C輪胎主要材質(zhì)是合成橡膠,屬于合成材料;
D包座椅的真皮,“皮”來自于自然界中的動(dòng)物,是從自然界獲取的,屬于天然材料;
④鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu);電動(dòng)汽車在出廠前,表面要噴漆延緩金屬車身的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水。噴漆前需將鐵制品放入稀硫酸中除銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),反應(yīng)初期可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,該反應(yīng)的原理是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4= Fe 2(SO4)3+3H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】針對下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題
(l)儀器①的名稱為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)一:AB同時(shí)加熱片刻后,A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)二:先燃燒的物質(zhì)是_____;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____;
(4)實(shí)驗(yàn)三:將燃著的蠟燭放在密閉集氣瓶中,同時(shí)用氧氣傳感器測出其中氧氣含量的變化如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是_____(填序號)。
A 蠟燭燃燒需要氧氣
B 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
C 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為84%
(5)實(shí)驗(yàn)四:如圖,打開止水夾,通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,看到乙試管溶液中有氣泡冒出;一段時(shí)間后,再關(guān)閉止水夾,乙中溶液增多并變?yōu)闇啙。符合此?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是_____。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
甲中固體 | KOH | Na2CO3 | Zn | CaCO3 |
乙中溶液 | BaCl2 | NaOH | AgNO3 | Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為 m 的鋅粉,溶液中析出 固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)寫出 ab 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。________________
(2)C 點(diǎn)對應(yīng)的溶液中含有的金屬離子是什么?________________
(3)為什么關(guān)系圖中 bc 段斜率小于 ab 段?________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
(1)可燃冰屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_____(填“物理變化”或‘化學(xué)變化”)。
(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_________。
(4)常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另兩種氣體可能是________。
A.H2和CO B.H2和C2H2 C.C2H2和C2H4 D.CO和C2H4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉗催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.反應(yīng)I中的反應(yīng)物分子有兩種
B.反應(yīng)II屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)II中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)如圖1是同學(xué)們學(xué)完“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”后的總結(jié),②是__________(填“構(gòu)成”或“組成”);③④對應(yīng)的是微觀粒子,請用分子、原子或粒子填寫:③是__________、④是__________.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)a=__________時(shí),該粒子是原子.
(3)如圖2是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同原子.
①反應(yīng)后的方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)__________粒子(選填序號),才能正確表示此反應(yīng)的微觀示意圖.
A B C
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某燃煤發(fā)電廠開始運(yùn)行后,該廠附近玉米產(chǎn)量急劇下降.經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn):當(dāng)?shù)赜晁?/span>pH約4.0.土壤pH約5.0.已知一些主要作物最適宜生長的土壤的pH如表:
作物 | 水稻 | 小麥 | 玉米 | 油菜 | 馬鈴薯 |
pH | 6~7 | 6.3~7.5 | 6~7 | 6~7 | 4.8~5.5 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù),該土壤最適合種植的作物是_____.
(2)若繼續(xù)種玉米,你認(rèn)為最好選用下列_____試劑來改良土壤.
A 硝酸鉀 B 熟石灰 C 石灰石 D 尿素
(3)該地區(qū)形成酸雨的主要原因?yàn)槿济褐挟a(chǎn)生的_____所致.
(4)下列防止空氣污染的措施中,錯(cuò)誤的是_____.
A 大量植樹造林 B 控制煙花爆竹燃放
C 開發(fā)和利用清潔能源 D 垃圾運(yùn)到遠(yuǎn)離城市再焚燒
(5)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。
(l)下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖?/span>______(填字母)。
A高錳酸鉀 B汽油 C面粉
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度升高。這種物質(zhì)是______(填字母)。
A燒堿 B硝酸銨 C純堿 D氯化鈉
(3)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氫氧化鈣 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
①60℃時(shí),氯化鈉的溶解度_______硝酸鉀的溶解度(填“>”“=”或“<”)。
②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
③20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果保留至0.1%)。
④向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____(填“增大”“不變”或“減小”)。
⑤混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是_______(填字母)。
A析出的晶體中不一定含有硝酸鉀
B所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
C上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化學(xué)村”里住著很多的化學(xué)物質(zhì)(下圖),村口有保安值守。只有化學(xué)物質(zhì)才能訪問村民,保安為訪客發(fā)放兩類通行證。①朋友:與某居民屬于同類物質(zhì),只能走同類物質(zhì)之間的通道;②親戚:能轉(zhuǎn)化成某種物質(zhì),只能走轉(zhuǎn)化通道。能和小區(qū)居民反應(yīng),又沒有朋友和親戚的,則不給通行證,被拒之門外。
(1)村民中俗稱純堿的是____。
(2)HCl的五戶鄰居中,不能與它反應(yīng)的是_____。
(3)“H2”訪問成功,因?yàn)樗?/span>_____是朋友。
(4)“Fe2O3”因能與鹽酸反應(yīng)被拒絕了,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(5)“H2O”訪問成功,它訪問的路線可能是?(請?jiān)诨瘜W(xué)村布局圖中將H2O所走的路線涂成實(shí)線)。____
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