17．“生活處處有化學”，以下做法合理的是（　�。�
A．為提高農作物產量，應大量使用化肥和農藥
B．用汽油擦洗衣服上的油污
C．油鍋著火時，可以用水澆滅
D．焚燒廢舊塑料解決“白色污染”問題

分析 A、大量使用農藥和化肥，會造成水體、土壤等的污染．
B、根據(jù)汽油的特點考慮．
C、根據(jù)油著火的處理方法進行分析判斷．
D、根據(jù)焚燒廢舊塑料會造成空氣污染分析．

解答 解：A、大量使用農藥和化肥，會造成水體、土壤等的污染，故選項說法錯誤．
B、汽油是很好的有機溶劑，能夠溶解油污，所以用汽油能擦洗衣服上的油污，故選項說法正確．
C、油著火，不能用水澆滅，因為油的密度比水的小，會浮在水面，水起不到滅火的作用，故該做法錯誤．
D、焚燒廢舊塑料解決白色污染，會產生大量的空氣污染物，會污染空氣，故選項做法錯誤．
故選：B．

點評 化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，是中考熱點之一，在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有H、C、O、N四種元素，選用其中的元素寫出符合要求的物質各一種（用化學式表示）：
①具有還原性的氣體化合物CO；      ②食品包裝袋內的防腐氣體N2；
③含氧量最高的氧化物H2O2；             ④造成酸雨的一種氣體NO2或NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．實驗室現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉藥品，同學們?yōu)榱舜_定其是否變質，取少量樣品進行了以下實驗：

（1）無色氣體A是二氧化碳；
（2）原氫氧化鈉藥品成分是碳酸鈉和氫氧化鈉
（3）關于溶液C的應用正確的是AB．
A．鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
B．檢驗原藥品是否變質
C．若C溶液無色，則可以作氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質在溶液中能大量共存的一組是（　�。�
A．Na2CO3 NaHCO3 HClB．NaCl  AgNO3  HNO3
C．Ca（OH）2  BaCl2  H2SO4D．NaNO3 KCl   NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．H7N9型禽流感，2017年初又在我國貴州、廣東、湖南、安徽等地相繼發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9禽流感病毒事件，專家指出在感染初期使用藥物“達菲”可以有效控制病情，“達菲”可用莽草酸（C7H10O5）制�。铝嘘P于莽草酸的說法正確的是（　�。�
A．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成B．莽草酸中氫元素的質量分數(shù)最大
C．莽草酸中各元素的質量比為7：10：5D．莽草酸分子由22個原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學反應前后分子的轉化情況（其中相同的球代表同種原子），下列說法正確的是（　�。�
A．該反應前后分子數(shù)目保持不變B．化學反應的實質是原子的重新組合
C．反應前后分子的種類不變D．該反應前后的物質中共有兩種單質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質按酸、堿、鹽順序排列的是（　�。�
A．碳酸、乙醇、氯化鈉B．硫酸、純堿、硝酸鉀
C．硝酸、生石灰、碳酸鈣D．鹽酸、苛性鈉、純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．經(jīng)過“堿的化學性質”的學習，小明同學用如圖所示的示意圖歸納總結了NaOH生物四條化學性質（即NaOH能與四類物質發(fā)生化學反應）．
（1）為了驗證反應②，小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍．
（2）為了驗證反應③能夠發(fā)生，可選用CuSO4溶液與NaOH反應生成另一種堿（不溶于水）和另一種鹽，寫出有關化學方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）NaOH溶液露置于空氣中易變質，所以必須密封保存，請你寫出NaOH溶液變質的化學方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖，將等質量的鋅和鐵分別依次放入左、右試管中，加入足量的等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫（U形管內為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好）．下列說法正確的是（　�。�
A．右試管中溶液為黃色B．兩試管中所得溶液的質量相等
C．U型管中液面左升右降D．右試管產生氣體速率快

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同步練習冊答案