(8分)某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
A B C D E F
⑴寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①: __________ 。
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F裝置收
集H2則氣體應(yīng)從_______(填導(dǎo)管口字母)通入。
⑷某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速
率,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
⑸為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗:
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象有_______________________________,________________________。
⑴鐵架臺 ⑵2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ⑶O2和CO2 b
⑷ C ⑸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ 2處紫色石蕊溶液變紅色 3處澄清石灰水變渾濁
【解析】
試題分析:(1)常見儀器,為鐵架臺;(2)加熱且用棉花,故為加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應(yīng);(3)E是用向上排空氣法收集氣體,氣體密度應(yīng)比空氣大,故可收集O2、CO2;因為氫氣密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,用F裝置從b管進(jìn)入,使瓶內(nèi)空氣排出;(4)因為C裝置中的分液漏斗有開關(guān),能控制液體滴加的速度,故可選用的發(fā)生裝置是C;(5)①石灰石和稀鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,生成的二氧化碳與紫色石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸,顯酸性,2處紫色石蕊溶液變紅色;二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣不溶于水,故3處澄清石灰水變渾濁.
考點:常見氣體的制取和性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究,請你參與他們的活動。
(1)二氧化碳的制備
①實驗室常用下圖所示實驗裝置A制備CO2,寫出其中的儀器c的名稱: ;
②組裝A裝置時,儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是 (填序號);
③請寫出檢查A裝置氣密性的方法 ;
④若想控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,可選擇下圖哪些裝置 (填序號)。
(2)探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。
【提出猜想】
猜想I:產(chǎn)物是MgO和C;
猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依據(jù)是 。
【查閱資料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大;
MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。
【實驗分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放人試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想 不正確;
②為了驗證另一種猜想中白色固體成分了請設(shè)計一個簡單實驗。
實驗操作 ;
實驗現(xiàn)象 。
若該猜想正確,此時Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于 。
【實驗反思】通過本實驗,對“CO2不助燃”,你有什么新的認(rèn)識: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
碳酸鈉 | 7.0 | 21.8 | 48.8 | 46.4 |
碳酸氫鈉 | 6.9 | 9.6 | 12.7 | 16.4 |
(碳酸鈉、碳酸氫鈉)俗稱小蘇打(請在選擇的物質(zhì)下面劃線)。
⑵ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH (填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
⑶ 為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時,各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是 (填化學(xué)式),加入的質(zhì)量m的范圍為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
.以下是大黃同學(xué)對化學(xué)實驗現(xiàn)象觀察的記錄,其中錯誤的是
A.硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.雞蛋清溶液中加入濃硝酸,微熱后,出現(xiàn)黃色不溶物
C.化纖布料灼燒,燃燒比較緩慢,有特殊氣味,趁熱可以拉成絲
D.灼燒PE(聚乙烯),可以聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“神九”的成功發(fā)射與安全返回,是我國航天事業(yè)的又一飛躍。“神九”飛船上載有活性炭材料的器材,其作用是
A.處理宇航員的生活垃圾 B.去除呼吸廢氣中的異味
C.提供生活中需要的能量 D.改善失重條件下的平衡
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質(zhì)是
①鐵粉 ②四氧化三鐵、垩趸F、苎趸瘉嗚F、輾溲趸瘉嗚F
A.①④⑤B.②③⑤C.②③④D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.單寧酸屬于有機物
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38︰26︰23
D.一個單寧酸分子中含26個氫分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣
B.圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C.圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性
D.圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年冬季嚴(yán)重的霧霾天氣使我國許多城市嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是()
A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5
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