草木灰的主要成分是K2CO3,它與鹽酸反應的化學方程式為K2CO3+2HCl===2KCl + H2O + CO2↑ ,又知CO2能被澄清石灰水吸收，為了探究草木灰和鹽酸反應前后物質的總質量是否相等，某學生借用了下列試劑與儀器（如下圖所示）

（1）在實驗裝置D中，為保證兩次稱量所得質量相等，甲處應放置的實驗裝置是__________（填序號）

（2）實驗的具體步驟：第一步，天平調零，第二步，稱量反應前_____裝置的質量，第三步_____________________________________________

第四步，稱量反應后______裝置的質量，第五步，觀察反應前后質量是否相等。

（3）若選取了另兩套裝置，則反應前左盤的質量_____反應后左盤的質量，理由分別是_____________________________________________________

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置，被越來越廣泛地運用．太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成．

（1）太陽電池板的主要材料是硅，構成硅單質微粒與構成金屬單質相同，則構成硅單質的微粒是　　

（2）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因為鋁能空氣中　　反應，表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性．

（3）蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為：2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4，則X的化學式為　　．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題．

（1）請畫出16號元素原子結構示意圖　　化學反應中該原子比較容易　　（填“得到”或“失去”）電子變成離子；

（2）表示的是　　（填離子符號）；

（3）用符號表示：帶兩個單位負電荷且質子數(shù)為8的離子　　，

（4）上表中鋁元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是　．（填化學式）．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素，A元素的原子構成一種單質，可以和黏土混合制成鉛筆芯；B元素的某氧化物分子組成為BO3，其中B元素與氧元素的質量比為2：3，且B原子核內質子數(shù)與中子數(shù)相等；C單質的體積在空氣中占21%；D元素的原子核外有三個電子層，第三層上的電子數(shù)與第一層上的電子數(shù)相等．

（1）寫出這四種元素的名稱：A　　，B　　，C　　，D　　．

（2）寫出C、D形成化合物的化學式　　．

（3）B單質在C單質中燃燒時的化學方程式　　，其生成物對環(huán)境的破壞是形成　　．

（4）A、B、D分別與C形成的化合物可以統(tǒng)稱為　　．

（5）A、C和D三種元素形成的化合物的化學式是　　．

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


1鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內含空氣）加熱發(fā)生反應3Mg+N2Mg3N2，下列圖中能正確表示容器里所盛物質總質量變化的是（　�。�

A．   B．   C．  D．

 

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化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的．下列實驗操作或設計中正確的是（    ）

 

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甲、乙、丙三位同學利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動。

【實驗步驟】①如圖所示,甲將白磷和反應裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在兩個托盤天平上,并用砝碼使天平平衡。丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行稱量。

②三位同學分別利用裝置進行化學反應。

③甲、乙同學在反應結束且甲的裝置冷卻后,將反應裝置及裝置內的物質放在反應前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡。丙同學實驗結束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質量,比較反應前后質量。

【實驗分析】

(1)請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析。

實驗現(xiàn)象

實驗原理

實驗結論

甲同學

4P+5O2 P2O5

該反應遵守質量守恒定律

乙同學

Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑

該反應遵守質量守恒定律

丙同學

鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應前后稱量質量不相等

該反應不遵守質量守恒定律

(2)通過對上述實驗的對比分析,甲乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的實驗現(xiàn)象是正確的,但結論卻是錯誤的。在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致丙同學實驗前后稱量質量不相等的原因有　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中錯誤的是（       ）

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習金屬單元后，小強知道了鐵是當今世界用量最多的金屬，而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。于是小強對金屬鐵的相關知識開展了探究性學習。

(1)如圖，小強將一根長20 cm的光亮的鐵棒放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他發(fā)現(xiàn)         (填序號)處最先出現(xiàn)鐵銹，小強結合書本知識知道，鐵生銹實際是鐵和           、            等物質發(fā)生反應的過程。

(2)小強來到已停產(chǎn)的企業(yè)廠房，看到許多機械設備上已銹跡斑斑，他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹(主要成分Fe2O3)除去，該反應的化學方程式為         

                                                                   。

去銹后為防止機械設備進一步銹蝕，小強想到的一種防護方法是            

                                                                   。

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