Question

（2012?湖州）建立適當?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛�替客觀對象，可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物．

（1）圖甲是水分子的電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了

B

．
A．     B．     C．     D．
（2）圖乙是水中各元素質(zhì)量分數(shù)模型，請在圖丙中建立甲烷（CH₄）中各元素質(zhì)量分數(shù)模型．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)量不變分析判斷；
（2）對比結(jié)合圖乙的表示元素質(zhì)量分數(shù)的方法，利用甲烷的化學(xué)式計算出甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量之比就可采用丙圖示表示各元素質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系；

解答：解：（1）由于水的電解的方程式是：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑，由水分子的結(jié)構(gòu)可知代表氫原子，代表氧原子，故代表氫氣分子，代表氧氣分子．
A、∴表示水分子，由水的電解反應(yīng)可知反應(yīng)后不會缺少該模型；
B、代表氫氣分子，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的水分子個數(shù)是2個時，氫氣分子的個數(shù)應(yīng)該是2個，因此反應(yīng)后缺少1個該模型；
C、代表氧氣分子，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的水分子個數(shù)是2個時，氧氣分子的個數(shù)應(yīng)該是1個，因此反應(yīng)后不缺少該模型；
D、代表兩個氫原子，由于生成的物質(zhì)氫氣是由氫氣分子構(gòu)成，因此反應(yīng)后不缺少該模型；
（2）在甲烷中碳氧兩種元素的質(zhì)量比為：12：1×4=3：1，所以在丙圖示中氫元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)該占整個圓的

1

4

，據(jù)此繪圖即可；
故答案為：（1）B；（2）如圖

點評：此題是對物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖及化學(xué)式計算的考查題，明確反應(yīng)圖示中分子的構(gòu)成掌握化學(xué)式的有關(guān)計算是解題的關(guān)鍵．