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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體 加入一只小試管中,然后滴加適量的稀鹽酸,再把生成的氣體通入澄清的石灰水 加入一只小試管中,然后滴加適量的稀鹽酸,再把生成的氣體通入澄清的石灰水 |
試管中有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁 試管中有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁 |
二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的化合物是 碳酸鹽 碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石A來制備,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示。
已知:a.二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng):
|
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解: Ca(HCO3)2===== CaCO3↓+H2O+ CO2↑;
c.生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。
試填空。
(1) 小王主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設(shè)計(jì),認(rèn)為其工藝簡單。查閱資料④的化學(xué)反應(yīng)原理為: Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH。
反應(yīng)①的化學(xué)方程 ;反應(yīng)類型為 反應(yīng);
操作Ⅱ包括 等工序。
(2)制輕質(zhì)碳酸鈣時,D為 (選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”),
理由是: 。
(2) 小李認(rèn)為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好,其理由是:
(3) _______________
;操作I包括攪拌和微熱等工序。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年河南省中招化學(xué)最后20天押題試卷(五)(解析版) 題型:選擇題
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