根據(jù)右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)寫出圖中P點(diǎn)的意義________。
(2)要使t1℃的C的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是______。
①升高溫度 ②降低溫度 ③加入C ④蒸發(fā)水
(3)t2℃時,將溶液質(zhì)量相等的A、B、C的飽和溶液分別蒸發(fā)10g水,所得溶液的質(zhì)量從大到小的關(guān)系是_____。
(4)將溶液質(zhì)量為300g的A的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃,析出的晶體的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號表示2個分子的是
A. O2 B. 2N C. H2O D. 2SO3
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科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)了在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用后,石建和秦思發(fā)現(xiàn)紅磚粉末(主要含有氧化鐵)也會對過氧化氫分解制氧氣產(chǎn)生影響。
(提出問題)紅磚粉末在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中起什么作用呢?
(猜想與假設(shè))石建的猜想:紅磚粉末在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中不起催化作用;
秦思的猜想:(1)____________。
(實(shí)驗(yàn)探究)..為驗(yàn)證猜想,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)活動。
實(shí)驗(yàn)序號 | (實(shí)驗(yàn)過程) | (收集證據(jù)) | (解釋與結(jié)論) |
I | 實(shí)驗(yàn)前稱量紅磚粉末的質(zhì)量 | 質(zhì)量為mg | |
II | 伸入A中的帶火星的木條不能復(fù)燃 | 是因?yàn)?(2)_____________ | |
III | 將I稱量的紅磚粉末放入B中, | 觀察到C中的(3)_____ 。 | 用符號表達(dá)式解釋C的 液體中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是(4)____________________。 與II對比,證明紅磚粉末 (5)_________ 。 |
IV | 待試管C中沒有現(xiàn)象時,重新加入過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條。重復(fù)此操作 | 均觀察到與III中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 證明化學(xué)反應(yīng)前后紅磚粉末的(6)_______ 。 |
V | 反復(fù)實(shí)驗(yàn)后,經(jīng)過相應(yīng)的操作,再次稱量紅磚粉末的質(zhì)量 | 質(zhì)量為mg | 證明化學(xué)反應(yīng)前后紅磚粉末的(7)___________。 |
(總結(jié)與反思)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可確定(8)_________的猜想正確。實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制氧氣時使用二氧化錳而不是紅磚粉末,由此你得出的一條結(jié)論或提出的一個有探究價值的問題是(9)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型:單選題
下列敘述錯誤的是…
A. 道爾頓創(chuàng)立的分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B. 實(shí)驗(yàn)剩余藥品不要隨意丟棄,要放入指定的容器內(nèi)
C. 張青蓮教授主持測定了銻、鋅等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值
D. 鍋爐中使用硬水會使鍋爐內(nèi)結(jié)垢,不僅浪費(fèi)燃料,還易引起管道變形或損壞
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)興趣小組打算測定某石灰石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)分布均勻,雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。他們向大燒杯中先加入47.2g某濃度的稀鹽酸,然后將10.0g石灰石樣品粉末平均分4次加入,累計(jì)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下:
加入石灰石樣品的次數(shù) | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 |
累計(jì)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 | 0.88g | 1.76g | mg | 2.2g |
請計(jì)算:
(1)上表中m=________。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________ 。
(3)計(jì)算第四次加入石灰石樣品后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 兩個反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B. 兩個反應(yīng)的條件均為“加熱”
C. 兩個反應(yīng)中,碳元素的化合價都升高
D. 兩個實(shí)驗(yàn)中,試管或玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的減少量都等于產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的認(rèn)識,不正確的是( )
A. 水是最常見的溶劑 B. 汽油可以溶解油污
C. 有些反應(yīng)必須要在溶液中才能進(jìn)行 D. 溫度升高,氣體的溶解度增大
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型:簡答題
使煤充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是________(寫一條即可);成語“釜底抽薪”中所依據(jù)的滅火原理是________;“白磷放在溫度大于其著火點(diǎn)的熱水中不能燃燒”現(xiàn)象反映的滅火原理是________;明年黃河旅游節(jié)上有部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料,二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法正確的是
A. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1
B. 鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
C. 中氬氣(Ar)作反應(yīng)物
D. 中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+6Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
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