【題目】有關(guān)物質(zhì)的量的敘述中正確的是

A．16g含有1mol氧 B．1mol 中約含有6.02×1023個原子

C．的摩爾質(zhì)量為40 D．1mol和1mol所含碳元素質(zhì)量相等

【答案】D

【解析】

試題分析：A.16g的物質(zhì)的量是mol，但是不能說16g臭氧氣含lmol氧，應(yīng)為含1mol氧原子，故A錯誤；B.1mol中所含有6.02×1023個氯化氫分子，含有2×6.02×1023個原子，故B錯誤；

C.摩爾質(zhì)量是有單位的量（為g/mol），故C錯誤；

D.依據(jù)每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個微粒；所以1mol中約含有6.02×1023個碳原子，1mol中含有6.02×1023個碳原子，故C說法正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；儀器b的名稱是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是 ．裝置A中的反應(yīng)方程式 ；裝置B中的反應(yīng)化學(xué)方程式 ；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ，裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取 氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為 。

（3）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空

①引起酸雨的主要物質(zhì)是（1） 。

②煤氣的主要成分是 （2） 和氫氣。

③常用于人工降雨的固體是 （3） 。（填名稱）

④用活性炭除去冰箱異味應(yīng)用了它的 （4） 性。

⑤丙烷（ ）是液化石油氣的主要成分，由 （5） 種元素組成，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （6） （精確到0.1%），0.25mol 中約含有 （7） 個H原子。燃燒的化學(xué)方程式如下，

（8）□ 請配平：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物。下列屬于純凈物的是

A．不銹鋼 B．干冰 C．碘酒 D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知金屬M(fèi)（只有一種化合價），氧化物的化學(xué)式為M2O3，則它的氯化物的化學(xué)式為

A．MCl3 B．MCl2 C．M2Cl3 D．MCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是

A．向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳

B．向飽和 溶液中不斷加入固體

C．高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳

D．氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

①若向A裝置中通入純凈的氫氣，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A裝置的右邊應(yīng)與上面的 （21）（填字母）裝置連接，所選裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 （22） 。

②若向A裝置中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A裝置的右邊應(yīng)與上面的（23） （填字母）裝置連接。僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的安全隱患，要彌補(bǔ)這個缺陷，應(yīng)采取的措施是 （24） 。

③現(xiàn)有一無色氣體，可能是由一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成。為確定其組成，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是：氣體→A→B→C，實(shí)驗(yàn)過程分析如下：

裝置A中黑色氧化銅粉末變紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （25） ；裝置B中無明顯現(xiàn)象；裝置C中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式 （26） ；由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能確定原無色氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w，原因是 （27） 。

④如果氧化銅中混有銅粉，為了測氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取m g樣品實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g；Ⅱ．吸收生成物的裝置中質(zhì)量增加Q g。

假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇 （28） 組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好，理由是 （29） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A．蒸餾水——單質(zhì) B．二氧化碳——純凈物

C．空氣——化合物 D．氯酸鉀——氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于反應(yīng)： ，以下說法不正確的是

A.鎂著火時不能用滅火器進(jìn)行滅火

B.該反應(yīng)中，是氧化劑

C.該反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)均發(fā)生了改變

D.該反應(yīng)說明燃燒不一定要有氧氣參與

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