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    如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
    (1)儀器a的名稱(chēng)是___。
    (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：___，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填字母編號(hào))。
    (3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
    (4)D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是___(填字母編號(hào))。
    			
    


			
    

		

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次段考化學(xué)試卷
				題型：單選題
			
    

						
    下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    A. KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子團(tuán)
    B. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同一種元素
    C. 氯氣（Cl2）中氯元素化合價(jià)為﹣1價(jià)
    D. 同一化合物中同種元素也可以顯示不同的化合價(jià)
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：四川省達(dá)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷
				題型：簡(jiǎn)答題
			
    

						
    （1）用化學(xué)用語(yǔ)填空
    ①2個(gè)氧原子：_____；
    ②鈣離子：_____；
    ③+2價(jià)的鎂元素：_____；
    ④1個(gè)氮分子：_____；
    ⑤五氧化二氮_____．
    （2）寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
    鐵絲在氧氣中燃燒_____
    過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：山東省威海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷
				題型：單選題
			
    

						
    煮魚(yú)時(shí)加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱后揮發(fā)逸去，經(jīng)過(guò)這樣烹飪的魚(yú)就不再有腥味了。下列過(guò)程與上面所述原理不相似的是 ( )
    A. 用洗滌劑洗碗 B. 用水除去衣服上的汗?jié)n
    C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用酒精將試管壁上的碘洗掉
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：山東省威海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷
				題型：單選題
			
    

						
    將200g含水99%的食鹽溶液的含水量變?yōu)?8%，應(yīng)蒸發(fā)掉水（　�。�
    A. 1g B. 2g C. 50g D. 100g
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（5月份）化學(xué)試卷
				題型：單選題
			
    

						
    下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
    A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú)MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
    B. 加水稀釋濃鹽酸
    C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
    D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷
				題型：計(jì)算題
			
    

						
    今天是某校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：
    次數(shù)
    第一次
    第二次
    第三次
    加入稀硫酸質(zhì)量/g
    20
    20
    20
    生成氫氣的質(zhì)量/g
    0.08
    0.08
    0.04
    試計(jì)算：
    （1）共制得氫氣_____g和共加入_____g鋅粒。
    （2）實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷
				題型：科學(xué)探究題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水與二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___，小王同學(xué)對(duì)“雙氧水分解快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
    （提出問(wèn)題）影響雙氧水分解快慢的因素有哪些？
    （猜想與假設(shè)）猜想一：可能與二氧化錳的形狀有關(guān)；猜想二：可能與反應(yīng)溫度有關(guān)。
    （設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小王同學(xué)用8ml3%的雙氧水和二氧化錳進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)進(jìn)行10s時(shí)，H2O2均有剩余)：
    實(shí)驗(yàn)編號(hào)
    溫度/℃
    二氧化錳的形狀(均取0.1g)
    收集到氧氣的體積/ml(時(shí)間均為10s)
    ①
    20
    塊狀
    a
    ②
    20
    粉末狀
    b
    ③
    20
    塊狀
    c
    ④
    20
    粉末狀
    d
    (1)欲探究溫度對(duì)“雙氧水分解快慢”是否有影響，應(yīng)該比較___和___(填“a”“b”“c”或“d”)的大��；若粉末狀二氧化錳催化效果好，那么___＞___(填“a”“b”“c”或“d”)。
    (2)其他條件相同，雙氧水濃度可能會(huì)影響催化效果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：___。
    (3)小王同學(xué)還使用了壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量二氧化錳對(duì)雙氧水分解快慢的影響，他在8mL 3%的雙氧水中分別加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示(曲線的斜率代表征催化反應(yīng)的速率)，請(qǐng)你觀察圖示并寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論：
    ①___；
    ②___。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷
				題型：單選題
			
    

						
    歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示正確的（　�。�
    A. 燃燒條件模型 B. 物質(zhì)分類(lèi)模型
    C. 金剛石結(jié)構(gòu)模型 D. 氨分子結(jié)構(gòu)模型
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案