7.如圖所示,用“”表示氮原子,“”表示氧原子,“”表示氫原子,在點燃條件下,每四個甲分子能與三個乙分子反應(yīng),生成兩個丙分子和六個丁分子.從微觀角度回答下列問題:

(1)在丙中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
(2)四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是;
(3)寫出該反應(yīng)的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析、補充粒子圖形;
(2)根據(jù)物質(zhì)丁的微觀構(gòu)成分析.
(3)寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,在丙物質(zhì)中含有4個A原子構(gòu)成的兩個A2分子,如下圖:

(2)由丁物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,丁物質(zhì)是由兩種元素組成的,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物.
(3)由上述分析可知,該反應(yīng)的化學方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
故答為:(1);(2)丁;(3)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

點評 根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖,正確判斷物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成,是解決此類問題的基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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17.食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑,苯甲酸鈉(化學式為C7H5O2Na)是一種常見的食品防腐劑.如圖是鈉元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法中錯誤的是A(填序號).
A.鈉元素屬于非金屬元素            B.鈉的相對原子質(zhì)量為22.99
C.鈉原子核外共有11個電子         D.鈉離子的符號為Na+
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝來延長保質(zhì)期,氮氣是常用的填充氣體,這是因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑;
(3)某脫氧保鮮劑主要成分為活性炭鐵粉,其保鮮原理是鐵粉與包裝袋中的氧氣和水分發(fā)生化學反應(yīng).

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18.把鋅片放入下列溶液中,反應(yīng)一段時間后,所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量減小   的是(  )
A.稀硫酸B.硝酸銀溶液C.硫酸銅溶液D.硫酸亞鐵溶液

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15.我國古代有“丹砂燒之成水銀”之說,是指丹砂(硫化汞)受熱發(fā)生分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方程式HgS$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+S.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗的有關(guān)說法正確的是( 。
A.
測定空氣中氧氣含量,用細鐵絲代替紅磷
B.
用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕空氣或氧氣
C.
木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的火焰
D.
水在通電條件下分解,用帶火星的木條檢驗電源負極產(chǎn)生的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.“珍愛生命,遠離毒品”.冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學式為C10H15N).有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是( 。
A.屬于混合物B.一個分子中原子總數(shù)為25
C.燃燒只生成二氧化碳和水D.氫元素和氮元素的質(zhì)量比為15:14

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是C(填字母);
A.汽水    B.礦泉水     C.蒸餾水     D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用加熱煮沸的方法將硬水軟化;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾.
(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學反應(yīng)中有如圖所示的微觀過程:
  表示氯原子,  表示氧原子,  表示氫原子)該反應(yīng)的化學方程式為H2O+Cl2═HClO+HCl,其中化合價發(fā)生變化的元素為氯元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.下列各組物質(zhì)中前一種是化合物,后一種是溶液的是( 。
A.澄清石灰水、二氧化碳B.干冰、汽水
C.冰水混合物、稀鹽酸D.液氧、稀硫酸

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9.某物質(zhì)的不飽和溶液一定是稀溶液錯誤.(判斷對錯)

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