將暗紫色固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取黃色粉末C點燃放在B中會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．
（1）寫出上述有關反應的文字表達式，指明屬于何種反應類型．
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
分解
分解
反應；
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
，燃燒匙中C的狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)
．
（2）A物質加熱后的剩余固體屬于
混合
混合
物；而冰水混合物則屬于
純凈
純凈
物．
（3）以下物質和冰水混合物屬于同一個類別的是
③④⑥
③④⑥
（填序號）．
①舜耕山上空的空氣 ②澄清石灰水 ③氖氣 ④二氧化碳 ⑤過氧化氫溶液 ⑥鐵．
分析：由題意，暗紫色固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取黃色粉末C點燃放在B中會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，可以確定是硫在氧氣中燃燒；由氧氣的實驗室制法、化學性質可以確定其它物質．
解答：解：（1）暗紫色固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取黃色粉末C點燃放在B中會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，可以確定C是硫，D是二氧化硫；則無色無味的氣體B是氧氣，暗紫色固體是高錳酸鉀．
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)的．
（2）A物質加熱后的剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物．
（3）冰水混合物屬于純凈物，①舜耕山上空的空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質；②澄清石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質；⑤過氧化氫溶液中含有水、過氧化氫等物質；均屬于混合物；③氖氣、④二氧化碳、⑥鐵中均只含有一種物質，均屬于純凈物，和冰水混合物屬于同一個類別．
故答案為：（1）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解；硫+氧氣
點燃
二氧化硫；液態(tài)；（2）混合；純凈；（3）③④⑥．
點評：本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

30、將暗紫色固體A加熱，得到固體B和C，同時得到無色氣體D，把帶火星的木條伸入氣體D集氣瓶，木條復燃．把C加入到另一種白色固體E中，混合加熱也能得到D，并得到白色固體F．
（1）寫出物質名稱：A
高錳酸鉀
；B
錳酸鉀
；C
二氧化錳
；D
氧氣
；E
氯酸鉀
； F
氯化鉀
；
（2）實驗室收集D的方法可用
向上排空氣
法，理由是
氧氣的密度比空氣大
；還能用
排水
法，理由是
氧氣不易溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將暗紫色固體A加熱得到固體B和C，同時得到無色氣體D，把帶火星木條伸入D中，能使木條重新燃燒；把C加入一種無色溶液E中，混合后，即得到氣體D，同時得到一種無色液體F，F(xiàn)為日常生活中比較常見的一種液體．請寫出以上各物質的名稱：
A
高錳酸鉀
高錳酸鉀
B
錳酸鉀
錳酸鉀
C
二氧化錳
二氧化錳
D
氧氣
氧氣
E
過氧化氫
過氧化氫
F
水
水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將暗紫色固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣B；取淡黃色粉末C點燃放入B中會產(chǎn)生藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．試回答：
（1）A、B、C、D各是什么物質？A、
高錳酸鉀
高錳酸鉀
；B、
氧氣
氧氣
；C、
硫
硫
；D、
二氧化硫
二氧化硫
．
（2）寫出淡黃色粉末C點燃放入B中反應的文字表達式：
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將暗紫色固體A加熱得到固體B和C，同時得到無色氣體D．把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃．把C加入到另一種白色固體E中，混合加熱又能得到D，并得白色固體F．
（1）寫出下列物質的化學式：A、
 
C、
 
D、
 
．
（2）寫出加熱A的化學方程式：
 
．反應基本類型為
 
．
（3）實驗室收集D的方法有
 
．理由是
 
（任選一種方法）．

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