銀、鐵、鋼是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬,對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序進(jìn)行探究時,下列所限試劑組不可行的是( )
A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.AgCl、Cu、Fe
C.Cu、Ag、FeSO4溶液D.Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液

試題分析:A.Fe、Ag、FeSO4溶液這三種物質(zhì)中,F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng),證明鐵的活動性比銅強(qiáng),Ag與CuSO4溶液不能反應(yīng),證明銅比銀的活動性強(qiáng),此方案可行; B.因為氯化銀不溶于水,不能與比銀活潑的金屬發(fā)生置換反應(yīng),所以此方案不可行;C.因為鐵的活動性在三種金屬中最強(qiáng),所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動性強(qiáng)弱,所以此方案不可行; D.Fe,Cu,稀鹽酸,AgNO3溶液四種物質(zhì)中,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),也能與AgNO3溶液反應(yīng),證明鐵比氫和銀的活動性強(qiáng),銅和稀鹽酸不反應(yīng),但能與AgNO3溶液反應(yīng),證明銅的活動性比氫弱,比銀強(qiáng),也能得出三種金屬的活動性強(qiáng)弱,此方案可行。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)鋁合金應(yīng)用廣泛,抗腐蝕性強(qiáng),是因為    
(2)將鐵粉加入CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向所得物體加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾紙上的物質(zhì)是   ,溶液中的溶質(zhì)是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

探究活動一:在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實驗。已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。

① 該實驗的目的是   ⑻    、  ⑼      。
兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是   
   ⑽        
② 若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量    ⑾     (填“多”、“少”或“一樣多”)。
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案。
A:稱取一定質(zhì)量的樣品,加入足量的稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。
B:稱取一定質(zhì)量的樣品,加入一定量的硫酸銅溶液,攪拌、 過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。
③ 兩種方案,你認(rèn)為不能達(dá)到目的是  ⑿ (填“A”或“B”),理由是  ⒀     。
④ 在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ⒁   (填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強(qiáng),且都比Mg弱,F(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
A.實驗甲中,溶液的顏色一定會發(fā)生變化
B.實驗乙中,金屬Y表面一定有氣體產(chǎn)生
C.實驗甲中,金屬Y漸漸被消耗掉部分或全部
D.實驗乙中,若Y被消耗了,則溶液一定會出現(xiàn)別的顏色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室有一包銅粉,里面含有少量的雜質(zhì)鐵,請你設(shè)計方法除去雜質(zhì)
(1)物理方法:                                                ;
(2)化學(xué)方法:                         ;化學(xué)方程式為:                              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X、Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中,Y表面有銀析出,而Z沒有變化,判斷X、Y、Z的金屬活動性順序(   )
A.X > Z > YB.Y > X > Z
C.X > Y > ZD.Z > Y > X

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,得到質(zhì)量為m克的濾渣。下列說法不正確的是
A.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀
B.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液一定呈藍(lán)色
C.取濾渣滴加硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生
D.濾液中的溶質(zhì)至多有兩種,濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,則下列對濾渣和濾液的判斷中正確的是
A.濾液中一定含F(xiàn)e2+B.濾液中一定含Zn2+
C.濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體 ,說明一定有Zn和FeD.濾渣不可能為三種金屬

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別連接到電流計上,然后把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中(如圖)。下列說法錯誤的是
A.電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生了電流
B.實驗過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.鋅片和銅片上都有紅色固體析出
D.與鋅片相連的a為電流表的正極

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