化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)生活中下列做法不正確的是______.
A.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸    B.用活性炭使硬水軟化
C.用觀察的方法區(qū)分磷礦粉和尿素   D.用鋼絲球擦洗鋁鍋
(2)目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO32]的保健品已進(jìn)入一些超市,其中含有人體必需的微量元素是______;Ca(IO32中I的化合價(jià)為______.
(3)打開食醋的瓶蓋,會(huì)聞到一股酸味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是______,用pH試紙測(cè)定食醋酸度的操作是______.
(4)車用乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料.乙醇與汽油均屬于______(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);乙醇分子中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為______;若100t汽油中添加______t乙醇可配制得到含乙醇質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的車用乙醇汽油(精確到0.1).

解:(1)A、羊毛纖維與滌綸在燃燒時(shí)所產(chǎn)生的氣味不同,羊毛纖維有焦羽毛味,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、加活性炭吸附只能吸附水中的雜質(zhì),不能使硬水得到軟化,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、尿素為白色晶體,而磷礦粉為灰白色粉末狀固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜,對(duì)鋁鍋起到保護(hù)作用,如果用鋼絲球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
(2)碘酸鈣[Ca(IO32]中含有鈣、氧、碘三種元素,其中屬于微量元素的是碘;鈣元素顯+2,氧元素顯-2,設(shè)碘素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可知Ca(IO32中碘元素的化合價(jià):(+2)+2x+(-2)×3×2=0,則x=+5.
(3)打開食醋的瓶蓋,會(huì)聞到一股酸味是因?yàn)榇姿嶂泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到酸味;用pH試紙測(cè)定食醋酸度的操作方法是在玻璃片上放一小片pH試紙,將醋酸溶液滴到試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)色卡比較.
(4)汽油是四碳至十二碳復(fù)雜烴類的混合物,符合有機(jī)物的特征;乙醇中含有碳元素,屬于有機(jī)物.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6)=4:1.
設(shè)需要添加乙醇的質(zhì)量為x,則(100t+x)×10%=x,x=11.1t.
故答案為:(1)BD;
(2)碘(或I);+5價(jià);
(3)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;在玻璃片上放一小片pH試紙,將醋酸溶液滴到試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)色卡比較;
(4)有機(jī)物;4:1;11.1.
分析:(1)A、羊毛纖維與滌綸在燃燒時(shí)所產(chǎn)生的氣味不同;B、根據(jù)硬水、軟水的轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別方法進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),鋁在空氣中能生成致密的氧化物保護(hù)膜,進(jìn)行分析判斷.
(2)從人體內(nèi)所需微量元素的種類分析;根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合Ca(IO32的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
(3)根據(jù)分子的基本性質(zhì)、用pH試紙測(cè)定食醋酸度的方法進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,掌握微量元素、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算、分子的基本性質(zhì)等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們要正確認(rèn)識(shí)和使用化學(xué)給我們帶來(lái)的豐富的物質(zhì).
(1)人體需要鈣元素,缺乏它就可能患
軟骨。ㄘ䞍E。
軟骨。ㄘ䞍E。
。
(2)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯,它屬于
有機(jī)合成
有機(jī)合成
材料.
(3)水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是
維生素
維生素

(4)煤氣和甲烷都來(lái)源于化石燃料,因此長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)空氣造成污染.人們只關(guān)注的是它的負(fù)面影響,實(shí)際上它還有相當(dāng)積極的作用是
燃燒放熱
燃燒放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?蘿崗區(qū)一模)化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
C
C
(填字母序號(hào))

(2)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng).
①魚類、肉類富含的營(yíng)養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,它是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)的主要原料;
②未成年人正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,每天必須攝入足夠量的
元素,否則易得佝僂。
(3)汽車是重要的交通工具.
①多數(shù)汽車使用的燃料是汽油,它燃燒時(shí)產(chǎn)生的主要污染氣體是
CO
CO
;
②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng)方程式:2PbSO4+
2H2O
2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+PbO2,PbO2中Pb的化合價(jià)為
+4價(jià)
+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指
元素
元素
(填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
(填字母序號(hào)).

(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)鄂爾多斯市屬于極度缺水城市,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施
用洗菜的水澆花
用洗菜的水澆花

(4)健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi).如果體液pH超越正常范圍,就會(huì)導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生.胃液的pH
7(選填“<”、“>”或“=”).人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí),會(huì)導(dǎo)致血液pH
降低
降低
(選填“升高”或“降低”).
(5)電鍍前,把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡,以除去表面的鐵銹.其除銹的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
,如果浸泡時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)有氣泡產(chǎn)生,該化學(xué)方程式為:
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?撫順)化學(xué)與生活息息相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
糖類
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;
(2)我們穿的衣服通常是由纖維制成的,滌綸、腈綸等屬于
合成纖維
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(填“天然纖維”或“合成纖維”),制作貼身內(nèi)衣最好用天然纖維布料,這是因?yàn)樘烊焕w維比合成纖維具有良好的
吸水(或透氣)
吸水(或透氣)
(只答一點(diǎn))性;
(3)硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多麻煩,我們通?捎
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中可以通過(guò)
煮沸
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的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).請(qǐng)從食鹽、氧化鈣、氦氣、氧氣、氫氣、二氧化碳中選擇合適物質(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)可用作食品干燥劑的是
 
;   (2)可用于制造霓虹燈的是
 
;(3)固體可用于人工降雨的是
 

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