二氧化碳分子是由碳
 
和氧
 
構(gòu)成的．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答．
解答：解：二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的．
故答案為：原子；原子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)亞鐵離子
 
；
（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（3）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 
；
（5）六個(gè)氮原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們的生活離不開(kāi)水．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自然界中的水都是混合物
B、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
D、使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我能寫出下列化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)氯離子
 
； ②保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
； ③8個(gè)二氧化氮分子
 
④5個(gè)氫氧根離子
 
  ⑤硫酸亞鐵的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B；把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D，試回答：
（1）寫出上述物質(zhì)的名稱：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
（2）寫出B和C反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：
 
，
 
．
（3）你能說(shuō)出B的至少兩點(diǎn)用途嗎？①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器通�？梢杂镁凭珶糁苯蛹訜岬氖牵ā　。�
A、試管B、燒杯
C、錐形瓶D、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本手段．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)A中，若裝置氣密性良好，當(dāng)手握試管外壁，觀察到的現(xiàn)象是
 
，松開(kāi)手，試管恢復(fù)到室溫，觀察到導(dǎo)管內(nèi)水柱上升到燒杯液面以上一段距離，水柱上升的原因是
 
．由上述實(shí)驗(yàn)可知，影響試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)的因素有
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)B中觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒、
 
、放出熱量、生成黑色固體．該實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)C中，檢驗(yàn)?zāi)咎吭谘鯕庵腥紵a(chǎn)物的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布公告，撤銷食品添加增白劑過(guò)氧化苯甲酰（C14H10O4）、過(guò)氧化鈣（CaO2），自2011年5月1日起，禁止生產(chǎn)、添加這兩種物質(zhì)．下列有關(guān)面粉增白劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、過(guò)氧化苯甲酰屬于氧化物
B、過(guò)氧化苯甲酰由碳、氫、氧三種元素組成
C、面粉中添加增白劑沒(méi)有危害
D、過(guò)氧化苯甲酰的相對(duì)分子質(zhì)量為28

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列氣體中，屬于空氣污染物的是（　�。�
A、N2
B、O2
C、CO
D、CO2

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