某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:
檢測(cè)次數(shù)溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第______次檢測(cè)結(jié)果不正確.
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的______溶液,其目的是______;然后繼續(xù)加入過量的______溶液,其目的是______;過濾后,再向?yàn)V液中加入______溶液.
【答案】分析:在檢驗(yàn)氯離子時(shí),我們可用硝酸銀和稀硝酸.在檢驗(yàn)硫酸根離子時(shí),我們可用硝酸鋇和稀硝酸.為了排除碳酸根離子的干擾,我們可以先加硝酸排除碳酸根離子的干擾.
解答:解:(1)因氯化鋇與硫酸鈉在同一溶液中不共存,所以我們判斷第二個(gè)方案是錯(cuò)誤.
(2)為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子時(shí),因在確定氯離子和硫酸根離子時(shí),必須排除碳酸根離子的干擾,所以我們首先檢驗(yàn)并除去碳酸根離子.所以我們首先加過量的硝酸,檢驗(yàn)并除去碳酸根離子.在檢驗(yàn)氯離子和硫酸根離子時(shí),我們先檢驗(yàn)氯離子,因硝酸銀能跟硫酸根離子生成硫酸銀,是一種沉淀干擾檢驗(yàn).所以我們先加過量的硝酸鋇溶液,檢驗(yàn)并除去硫酸根離子.最后再用硝酸銀來檢驗(yàn)氯離子.
故答案為(1)二  (2)稀硝酸  確定溶液中是否存在碳酸根離子   硝酸鋇  確定溶液中是否含有硫酸根離子   硝酸銀
點(diǎn)評(píng):在確定溶液的組成時(shí),首先要保證所確定的溶液中的溶質(zhì)必須保證能在同一溶液中共存,也就是所確定的溶質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:
檢測(cè)次數(shù) 溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次 KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次 Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第
次檢測(cè)結(jié)果不正確.
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的
稀硝酸
溶液,其目的是
確定溶液中是否存在碳酸根離子
;然后繼續(xù)加入過量的
硝酸鋇
溶液,其目的是
確定溶液中是否含有硫酸根離子
;過濾后,再向?yàn)V液中加入
硝酸銀
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)環(huán)境保護(hù)是一個(gè)全球性的話題,作為對(duì)世界影響力最大的體育盛會(huì)--奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)期以來,在環(huán)保方面給世人留下的似乎是麻煩.2008年奧運(yùn),我國(guó)承諾“綠色奧運(yùn)”.本次奧運(yùn)會(huì)環(huán)保標(biāo)志由人與綠樹為主要形態(tài).綠色的線條形如舞動(dòng)的彩帶,環(huán)繞交錯(cuò),一筆描出,仿佛茂密的樹冠,又似盛開的花朵,充滿無限生機(jī)和希望,充分體現(xiàn)了自然環(huán)保的可持續(xù)性發(fā)展.樹冠與人組成參天大樹,代表著人與自然的和諧統(tǒng)一.
我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)學(xué)習(xí)的過程中接觸了許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的知識(shí).
(一)空氣污染與保護(hù)
(Ⅰ)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二.為減少空氣中二氧化碳這種溫室氣體,我們可以采取的措施有(只填2種):
 
 

(Ⅱ)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面,另外把二氧化碳?jí)喝牒5姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放.
(1)實(shí)現(xiàn)二氧化碳液化,壓縮過程將會(huì)
 
能量(填“釋放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:
 
;
(3)二氧化碳在深海中的溶解度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)在通常狀況下的水中的溶解度,原因是
 

(二)水污染與保護(hù)
近幾年我國(guó)不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這是水中的藻類生長(zhǎng)繁殖過快導(dǎo)致的水質(zhì)惡化現(xiàn)象.
(Ⅰ)河水的微生物使有機(jī)物(假設(shè)以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水的過程所需氧氣的量叫生化需氧量(簡(jiǎn)稱BOD),BOD是衡量水體質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo).寫出C6H10O5和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(Ⅱ)某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某工廠排放出的無色廢水進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:
檢測(cè)次數(shù) 廢液中檢測(cè)出的物質(zhì)
第一次 KNO3、Ba(NO32、Cu(NO32、HNO3
第二次 KNO3、Ba(NO32、Mg(NO32、HNO3
第三次 KNO3、Ba(NO32、AgNO3、HNO3
(1)通過觀察,三次檢測(cè)結(jié)果中第
 
次檢測(cè)結(jié)果不正確.
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定該工廠排放的廢液中到底是否含有Mg2+、Ag+,該興趣小組的同學(xué)作了進(jìn)一步檢驗(yàn):取樣,向其中加入
 
溶液,發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象,說明溶液中沒有Ag+,第三次檢測(cè)結(jié)果是不正確的.
(3)加入適量的KOH,可以將廢液中的Mg(NO32、HNO3除去,再加入適量的草木灰提取物(主要成分為碳酸鉀,其余成分不參與反應(yīng)),可以將廢液中的Ba(NO32除去,并得到一種復(fù)合肥料,該復(fù)合肥料為
 

(4)為了防止廢液中的鋇離子污染環(huán)境,該興趣小組提出了用草木灰提取物處理廢水后再排放的建議.他們通過測(cè)定得知,該工廠排放出來的廢水中Ba(NO32的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.61%,已知該廠每天排放的廢水為100噸,請(qǐng)通過計(jì)算確定每天需要多少噸K2CO3含量為30%的草木灰提取物,才能將廢水中的鋇離子除去?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,為了不使實(shí)驗(yàn)中廢水對(duì)環(huán)境造成污染,對(duì)廢水進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:
    檢測(cè)次數(shù)     溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)
    第一次     CuCl2、H2SO4、MgSO4、FeCl3
    第二次     HCl、MgCl2、CuSO4、Fe2(SO43
    第三次     CuSO4、FeCl3、HCl、AgNO3
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第
次檢測(cè)結(jié)果不正確;
(2)由于廢水中含有某些金屬離子會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,興趣小組的同學(xué)提出建議:用
一種含鈉離子的化合物、用適當(dāng)?shù)谋壤齺硖幚韽U水,就可以同時(shí)除去廢水中所有的有害金屬離子.這種化合物是
氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次
檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:

(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第
次檢測(cè)結(jié)果不正確.
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,首先向溶液中滴加的
HNO3
溶液(填化學(xué)式),其目的是
檢驗(yàn)碳酸根離子
;其次,然后繼續(xù)加入過量的該溶液,其目的是
除盡碳酸根離子
;第三,過濾,向?yàn)V液中加入
Ba(NO32
溶液(填化學(xué)式),其目的是
檢驗(yàn)并除去硫酸根離子
;第四,過濾,再向?yàn)V液中加入
硝酸銀
溶液(填化學(xué)式),其目的是
檢驗(yàn)氯離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?呼和浩特)某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:
檢測(cè)次數(shù) 溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次 KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次 Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第
次檢測(cè)結(jié)果不正確.
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液,檢驗(yàn)的離子是
碳酸根離子
碳酸根離子
;然后繼續(xù)加入過量的
Ba(NO32
Ba(NO32
溶液(填化學(xué)式),其目的是
檢驗(yàn)并除盡硫酸根離子
檢驗(yàn)并除盡硫酸根離子
;過濾后,再向?yàn)V液中加入
AgNO3
AgNO3
溶液(填化學(xué)式).

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同步練習(xí)冊(cè)答案