某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)時(shí),一茜將用剩的濃硫酸倒入了水池中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后,小潔立即用水沖洗.而排水系統(tǒng)是已使用多年的鐵管道,筆筆則在室外的出水處發(fā)現(xiàn):
(1)先是流出淡黃色液體,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
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(2)接著流出淺綠色液體,有關(guān)化學(xué)方程式為:
 
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(3)在出口處點(diǎn)火,發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲,該反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為:
 
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(4)針對(duì)這次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)反思:用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該倒在哪里呢?請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題.
 
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(5)我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則.請(qǐng)你對(duì)該小組的同學(xué)再提出一點(diǎn)有關(guān)使用化學(xué)藥品應(yīng)該注意的事項(xiàng):
 
分析:(1)-(2)根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷出反應(yīng)物和生成物,然后完成化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)氫氣燃燒的化學(xué)方程式完成質(zhì)量比的計(jì)算.
(4-(5)根據(jù)藥品的使用和取用方法解答.
解答:解:(1)長(zhǎng)時(shí)間在空氣中放置的鐵管道,表面是Fe2O3,當(dāng)遇到硫酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成淺黃色的硫酸鐵溶液和水,
化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O   
(2)當(dāng)鐵銹反應(yīng)完以后,由于鐵比較活潑,繼續(xù)和硫酸反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液和氫氣,反應(yīng)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(3)在出口處點(diǎn)火,發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲,發(fā)生的反應(yīng)為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,該反應(yīng)中 H2、O2、H2O質(zhì)量比為(2×2):(16×2):(2×18)=1:8:9;
(4)用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該倒廢液桶中,防止呈酸堿性的廢液腐蝕下水道;
(5)使用化學(xué)藥品應(yīng)該注意“三不”原則,取用藥品時(shí)按規(guī)定的量取用等.
解:(1)3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O   
(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(3)H2、O2、H2O質(zhì)量比為1:8:9      
(4)倒在廢液缸或指定容器
(5)不能用手觸摸藥品(其它合理答案均可)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)方程式的書寫技巧,書寫方程式時(shí)要按照書寫步驟完成,一寫二配三標(biāo)四檢查.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查是中考必考考點(diǎn),必須熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)時(shí),一茜將用剩的濃硫酸倒入了水池中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后,小潔立即用水沖洗.而排水系統(tǒng)是已使用多年的鐵管道,筆筆則在室外的出水處發(fā)現(xiàn):
(1)先是流出淡黃色液體,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
(2)接著流出淺綠色液體,有關(guān)化學(xué)方程式為:______;
(3)在出口處點(diǎn)火,發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲,該反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為:______;
(4)針對(duì)這次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)反思:用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該倒在哪里呢?請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題.______;
(5)我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則.請(qǐng)你對(duì)該小組的同學(xué)再提出一點(diǎn)有關(guān)使用化學(xué)藥品應(yīng)該注意的事項(xiàng):______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆模擬 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)時(shí),一茜將用剩的濃硫酸倒入了水池中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后,小潔立即用水沖洗.而排水系統(tǒng)是已使用多年的鐵管道,筆筆則在室外的出水處發(fā)現(xiàn):
(1)先是流出淡黃色液體,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
(2)接著流出淺綠色液體,有關(guān)化學(xué)方程式為:______;
(3)在出口處點(diǎn)火,發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲,該反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為:______;
(4)針對(duì)這次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)反思:用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該倒在哪里呢?請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題.______;
(5)我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則.請(qǐng)你對(duì)該小組的同學(xué)再提出一點(diǎn)有關(guān)使用化學(xué)藥品應(yīng)該注意的事項(xiàng):______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)時(shí),一茜將用剩的濃硫酸倒入了水池中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后,小潔立即用水沖洗.而排水系統(tǒng)是已使用多年的鐵管道,筆筆則在室外的出水處發(fā)現(xiàn):
(1)先是流出淡黃色液體,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________ ;
(2)接著流出淺綠色液體,有關(guān)化學(xué)方程式為: _________
(3)在出口處點(diǎn)火,發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲,該反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為: _______
(4)針對(duì)這次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)反思:用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該倒在哪里呢?請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題. _________ ;
(5)我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則.請(qǐng)你對(duì)該小組的同學(xué)再提出一點(diǎn)有關(guān)使用化學(xué)藥品應(yīng)該注意的事項(xiàng): _________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年重慶市中考化學(xué)樣卷(一)(大綱版)(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)時(shí),一茜將用剩的濃硫酸倒入了水池中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后,小潔立即用水沖洗.而排水系統(tǒng)是已使用多年的鐵管道,筆筆則在室外的出水處發(fā)現(xiàn):
(1)先是流出淡黃色液體,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
(2)接著流出淺綠色液體,有關(guān)化學(xué)方程式為:______;
(3)在出口處點(diǎn)火,發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲,該反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為:______;
(4)針對(duì)這次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)反思:用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該倒在哪里呢?請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題.______;
(5)我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則.請(qǐng)你對(duì)該小組的同學(xué)再提出一點(diǎn)有關(guān)使用化學(xué)藥品應(yīng)該注意的事項(xiàng):______.

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