【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)你參與探究并填空:
(查閱資料)①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性,可以殺死細(xì)菌和病毒,可以破壞人體細(xì)胞。②硫酸鈉溶液呈中性,無(wú)毒。
(實(shí)驗(yàn)與探究)
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)解析 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量稀鹽酸于小試管中,滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液,振蕩 | _____ | 化學(xué)方程式: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ | 生成物中有____或有____或有____生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。 |
實(shí)驗(yàn)二 | 取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現(xiàn)紅色;再滴入足量的稀硫酸 | _____ | ||
實(shí)驗(yàn)三 | 取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液,振蕩 | _____ | 該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是:______; |
(廢液處理)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液定要進(jìn)行無(wú)害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象,同學(xué)們向廢液中逐滴滴加_____溶液,直至觀察到_____。說(shuō)明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。
【答案】產(chǎn)生無(wú)色氣泡 溶液紅色逐漸褪去 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓ 沉淀 氣體 水 氫氧化鈉 恰好無(wú)藍(lán)色沉淀生成(溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色)
【解析】
實(shí)驗(yàn)一:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳是無(wú)色氣體,在液體中生成氣體會(huì)冒氣泡;復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成沉淀或氣體或水。
實(shí)驗(yàn)二:酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現(xiàn)紅色,再滴入足量的稀硫酸,最后溶液不顯堿性,所以溶液紅色逐漸褪去。
實(shí)驗(yàn)三:取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液,振蕩,2NaOH+CuCl2 =2NaCl+ Cu(OH)2↓,Cu(OH)2是藍(lán)色不溶于水的固體物質(zhì),所以會(huì)觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是離子之間能結(jié)合為沉淀、水或氣體,該實(shí)驗(yàn)中是Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。
[廢液處理]同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體,說(shuō)明廢液中含有銅離子,銅離子可以使蛋白質(zhì)變性,應(yīng)該將銅離子轉(zhuǎn)化為沉淀,可向廢液中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至觀察到恰好無(wú)藍(lán)色沉淀生成,說(shuō)明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
(1)主產(chǎn)品 Na2CO3的俗名為_______ ,副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上?捎米________ 。
(2)工業(yè)制法獲得的 Na2CO3中常含有 NaCl 雜質(zhì),用下述方法可以測(cè)定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)操作流程,回答下列問(wèn)題:
①“研磨”的目的是_________________________ 。
②“濾液”中溶質(zhì)的成分是 ________________(填化學(xué)式)。
③“操作”主要有過(guò)濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量,其中“檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為 _______________溶液(填化學(xué)式)。
④計(jì)算 11 g 固體樣品中 NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)知識(shí)歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,F(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①紅磷+氧氣五氧化二磷
②氫氣+氧氣水
③鎂+氧氣氧化鎂
通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處:
其一是______;
其二是______。
請(qǐng)你寫出另一個(gè)符合這兩點(diǎn)的文字表達(dá)式:______。
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)反應(yīng)與其他兩個(gè)反應(yīng)不同之處______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 40℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 60℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大
C. 20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
D. 60℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是3:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡,胼食合理。
(1)有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入_____(選填序號(hào))不足而引起的。
A 油脂 B 維生素 C 蛋白質(zhì) D 糖類
(2)“XX糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如表所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答:
①正常情況下,人每日攝入的油脂不超過(guò)60g。由此計(jì)算,每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過(guò)____g
②糖類物質(zhì)是人體所需能量的主要來(lái)源;它在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過(guò)程,是將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。
③人體缺_____能導(dǎo)致青少年發(fā)育不良或佝僂病,該糕點(diǎn)中的______可以補(bǔ)充這種元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)后液體顏色變紅的是______(填試管編號(hào))。
(2)反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽(yáng)離子是______(寫離子符號(hào))。
(3)小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到只有白色沉淀生成,過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液,小明分別對(duì)試管D、E反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物用量有如下描述,正確的是______
A 試管D:氫氧化鈣溶液一定過(guò)量
B 試管D:稀鹽酸一定不足
C 試管E:碳酸鈉溶液一定過(guò)量
D 試管E:稀鹽酸一定不足
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系
C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 檢查裝置氣密性B. 加熱液體
C. 滴加液體D. 點(diǎn)酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤(1g以下用游碼),其他過(guò)程沒(méi)有誤差,則實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10mL”或“50mL”)。
(4)D操作時(shí)有少量水濺出,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____,F操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
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