將下列物質(zhì)用途與其對(duì)應(yīng)的性質(zhì)用線連起來(lái)：
（1）天然氣用作家用燃料            a、還原性
（2）用碳素墨水書寫檔案文件        b、可燃性
（3）氫氣可用于冶煉金屬            c、穩(wěn)定性
（4）活性炭可用于凈化水            d、吸附性．

（1）天然氣用作家用燃料--b、可燃性．
（2）用碳素墨水書寫檔案文件--c、穩(wěn)定性．
（3）氫氣可用于冶煉金屬--a、還原性．
（4）活性炭可用于凈化水--d、吸附性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

連線題：
（1）用分子的知識(shí)解釋問題．
問  題                                                        解 釋
溫度計(jì)能指示溫度高低                                       分子不斷運(yùn)動(dòng)
酒香不怕巷子深                                             分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個(gè)3萬(wàn)年才能數(shù)完一滴水里的水分子           分子在化學(xué)變化中可分
加熱氧化汞會(huì)生成汞和氧氣　　　　　　　　　　　　　　　　     分子很小
（2）請(qǐng)將下列的生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)（左側(cè)）與對(duì)應(yīng)的分析結(jié)論（右側(cè)）用短線連接．
生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)                                     分析結(jié)論
夏天清晨，草上有很多露珠                            　 空氣中含有二氧化碳
對(duì)著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧　          　 空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒                               　呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后變渾濁             　空氣中含有氧氣
（3）請(qǐng)將下列的物質(zhì)的性質(zhì)（左側(cè)）與其對(duì)應(yīng)的用途相連（右側(cè)）用短線連接．
物質(zhì)的性質(zhì)                                          物質(zhì)的用途
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定                                  醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性                                        　充入食品袋防腐
銅的導(dǎo)電性好                                          　煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸                                          做導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

連線題：
（1）用分子的知識(shí)解釋問題．
問　題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解 釋
溫度計(jì)能指示溫度高低　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子不斷運(yùn)動(dòng)
酒香不怕巷子深　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個(gè)3萬(wàn)年才能數(shù)完一滴水里的水分子　　　　　 分子在化學(xué)變化中可分
加熱氧化汞會(huì)生成汞和氧氣　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子很小
（2）請(qǐng)將下列的生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)（左側(cè)）與對(duì)應(yīng)的分析結(jié)論（右側(cè)）用短線連接．
生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分析結(jié)論
夏天清晨，草上有很多露珠　　　　　　　　　　　　　　　 空氣中含有二氧化碳
對(duì)著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧　　　　　　　 空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒　　　　　　　　　　　　　　　 　呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后變渾濁　　　　　　 　空氣中含有氧氣
（3）請(qǐng)將下列的物質(zhì)的性質(zhì)（左側(cè)）與其對(duì)應(yīng)的用途相連（右側(cè)）用短線連接．
物質(zhì)的性質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物質(zhì)的用途
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定　　　　　　　　　　　　　　　　　醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　充入食品袋防腐
銅的導(dǎo)電性好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　做導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省馬鞍山十一中九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

連線題：
（1）用分子的知識(shí)解釋問題．
問  題                                                        解 釋
溫度計(jì)能指示溫度高低                                       分子不斷運(yùn)動(dòng)
酒香不怕巷子深                                             分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個(gè)3萬(wàn)年才能數(shù)完一滴水里的水分子           分子在化學(xué)變化中可分
加熱氧化汞會(huì)生成汞和氧氣      分子很小
（2）請(qǐng)將下列的生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)（左側(cè)）與對(duì)應(yīng)的分析結(jié)論（右側(cè)）用短線連接．
生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)                                     分析結(jié)論
夏天清晨，草上有很多露珠                              空氣中含有二氧化碳
對(duì)著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧             空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒                                呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后變渾濁              空氣中含有氧氣
（3）請(qǐng)將下列的物質(zhì)的性質(zhì)（左側(cè)）與其對(duì)應(yīng)的用途相連（右側(cè)）用短線連接．
物質(zhì)的性質(zhì)                                          物質(zhì)的用途
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定                                  醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性                                         充入食品袋防腐
銅的導(dǎo)電性好                                           煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸                                          做導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年河南省三門峽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）
A．遠(yuǎn)距離輸電用鋁做導(dǎo)線
B．工人用金剛石切割玻璃
C．用于冰實(shí)現(xiàn)人工降雨
D．用墨繪制的字畫能長(zhǎng)久保存且不變色

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