下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇題

小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設計了如右圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）。已知廣口瓶的有效容積為242mL，實驗8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是

A．該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水

B．通過分析本次實驗數(shù)據(jù)，可知空氣中暇氣的體積分數(shù)約為19.8%

C．若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果

D．此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（青海西寧卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體 D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某化學反應的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成

B．化學變化的后硅元素的化合價不變

C．參加反應的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

D．參加反應的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：1

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：探究題

小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時，實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導致無法判斷中和反應進行的程度，于是小明對反應后溶液的酸堿性進行了探究。

【探究目的】確定反應后溶液的酸堿性

【猜想與假設】反應后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

無色酚酞溶液______

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____

無色酚酞溶液不變色

溶液呈______

【繼續(xù)驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色

溶液呈_____，反應的化學方程式是_____

____________

溶液呈______

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是

A．化學用語

B．現(xiàn)象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個氫分子

2Fe2+——表示兩個鐵離子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C．性質(zhì)與用途

D．事實與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石模質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑

N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥

端午時節(jié)粽飄香——分子不斷運動

N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔

O2和O3化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列食物中富含維生素的是

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量/g

120

90

6

5

反應后質(zhì)量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑

C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為15 : l

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）化學（解析版） 題型：信息分析題

下列物質(zhì)用于實驗室制取氣體，可以直接采用右圖所示裝置的是

A．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

B．用鋅控和稀硫酸制取氫氣

C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣

D．_______________

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