分析 (1)收集氣體的方法通常是排空氣法和排水法;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
甲烷燃燒生成水和二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳;
(3)堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳.
解答 解:(1)這種集氣方法屬于排水法.
故填:排水法.
(2)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明“猜想Ⅰ”成立;
甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
認(rèn)為此現(xiàn)象不能說明CH4的存在,原因是一氧化碳等氣體也能夠燃燒.
故填:成立;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;一氧化碳?xì)怏w也能夠燃.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟以及現(xiàn)象是:把冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;
干燥管中的堿石灰(CaO+固體NaOH)所起的作用是吸收水蒸氣和二氧化碳.
故填:把冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;吸收水蒸氣和二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶底部沒有鋪一層薄層細(xì)沙 | B. | 收集到的氧氣量太少或純度太低 | ||
C. | 鋁箔的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) | D. | 鋁箔表面有一層氧化膜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 污漬爆炸鹽 | 漂白粉 |
產(chǎn)品樣式 | |||||
有效成分 或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過碳酸鈉 | 消毒 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴入適量品紅溶液. | 溶液紅色不褪去. | 漂白粉的漂白作用已完全失效. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分解后可得到汽油,煤油、柴油等一系列產(chǎn)品 | |
B. | 研發(fā)燃煤除硫的新技術(shù) | |
C. | 研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染 | |
D. | 積極開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧 | |
B. | 氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體 | |
D. | 木炭空氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成 |
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