醋是家庭中不可缺少的調(diào)味品之一,同時,醋還具有較強的殺滅細菌、抑制病毒的作用。另外,醋可使胃中酸性增強,促進食欲,幫助消化,對于胃酸較少的人更是一劑良藥。醋中的主要成分是醋酸,其化學式為CH3COOH。下列有關敘述中錯誤的是( )
A.醋酸的水溶液呈酸性,其pH大于7,滴入紫色石蕊試液顯藍色
B.醋酸能與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,該反應為中和反應
C.用醋可以洗凈鋁制品的污垢,還可除去暖壺、水壺中的水垢
D.醋酸是由三種元素組成的化合物,一個醋酸分子由8個原子構(gòu)成
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向19g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳,充分反應后,生成氧氣的質(zhì)量為
( )
A.1g B.1.6g C.4.2g D.8.5g
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科目:初中化學 來源:【全國百強!2016屆四川省九年級中考復習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一種氯原子的原子核內(nèi)有17個質(zhì)子和20個中子,則該原子的核外電子數(shù)為
A.3 B.17 C.20 D.37
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科目:初中化學 來源:【全國百強!2016屆四川省九年級中考復習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學家成功用一種核內(nèi)有4個質(zhì)子和6個中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡,這種鈹原子的相對原子質(zhì)量為( )
A.2 B.4 C.6 D.10
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省諸城市部分學校九年級(3月)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應的化學方程式是______。測量其溶液的pH時,可以_______,再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是:______________。
(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是:________(以土壤中含有硫酸為例)。
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是_______。
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_______(填元素符號)。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省諸城市部分學校九年級(3月)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
只需要一次實驗就能將H2SO4、NaCl、NaOH三種無色溶液區(qū)別開來的是
A.純堿溶液 B.稀鹽酸 C.硝酸銀溶液 D.石蕊試液
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省諸城市部分學校九年級(3月)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是( )
A.燒杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精燈
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小蘭同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( )
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.實驗中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗盡
C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少
D.將紅磷改為木炭再重做實驗
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究。
【提出假設】該反應的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體。
【查閱資料】氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應,也不跟石灰水反應,可用來隔絕氧氣。
【設計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應。通過測定反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷。
【進行實驗】
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象及分析 |
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。 | |
打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中。 | ①水應從_______端注入(填“a”或“b”)。 |
先通一段時間氮氣。 | ②目的是_____________。 |
夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。 | ③玻璃管中的現(xiàn)象是______________。 |
停止加熱,再通入一段時間氮氣。 | ④目的是________________。 |
實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g。 | ⑤結(jié)論:原假設_____(填“成立”或“不成立”),理由是____________(用計算式表示)。 |
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