【題目】下列除雜方案中（括號中物質(zhì)是雜質(zhì)），正確的是（ ）

A. N2（O 2）：通過紅熱的木炭 B. 燒堿（純堿）：加適量稀鹽酸、蒸發(fā)

C. Cu（CuO）：加過量的鹽酸溶液并過濾 D. NaHCO3（Na2CO3）：高溫煅燒

【答案】C

【解析】A氮氣不可燃不助燃，使氮氣中的少量氧氣不能與木炭充分接觸，不能使氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳，不能除雜；B鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)；C鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅溶液，銅不與鹽酸反應(yīng)，過濾后固體只有銅；D碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉。選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是一些實驗裝置，請回答以下問題：

（1）圖一中，兩液體混合后所發(fā)生的化學方程式為_______________________________；該實驗_______（填“能”或“不能”）驗證質(zhì)量守恒定律；若反應(yīng)后的溶液呈堿性，則溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________________；

（2）圖二中，實驗時，要先______（選填序號：A．通一會一氧化碳B．點燃酒精噴燈）；右端的氣球的作用是____________________________；

（3）該整個實驗過程說明一氧化碳具有的化學性質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B. 打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生

C. 紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅

D. 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖，a、b是圖象中兩個點。

①20℃時，KNO3的溶解度是______g/100g 水。

②a點的溶液為70℃時KNO3的_______（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），要使此時的溶液變成b點的狀態(tài)，可采取的方法是_________（寫一種即可）。

③20℃時，將二種物質(zhì)各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是________。

④20℃時，50gKNO3中加入100g水，充分溶解后，得到的溶液質(zhì)量為_____g，升溫至90℃后，燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________。(列式即可)

⑤若要提純混有少量NaCl的KNO3，采用的方法是________，析出晶體后剩余溶液中的溶質(zhì)是__________。

⑥有關(guān)硝酸鉀和氯化鈉的說法正確的是__________。

A.硝酸鉀可用作化肥 B.氯化鈉可以殺菌

C.氯化鈉的焰色反應(yīng)呈紫色 D.溶解度的變化受溫度的影響都很大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑正確的是（　�。�

物質(zhì)

雜質(zhì)

所選試劑

A

CaO

CaCO3

稀鹽酸

B

N2

O2

灼熱CuO

C

CO2

H2O

NaOH

D

FeCl2溶液

CuCl2

鐵粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì)，再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液。

實驗Ⅰ 粗鹽提純

下圖所示為粗鹽提純的主要操作：

(1)以上實驗操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分別是____、__、___。

實驗Ⅱ 溶液配制

(2)配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為______、稱量、溶解。

(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是______。(填字母序號)

(4)實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低，其原因可能是______(填字母序號)。

A．將固體轉(zhuǎn)移至燒杯時灑落桌面 B．量取一定量的水時仰視量筒刻度線

C．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外 D．提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計算：

（1）反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量；（2）最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆四川省自貢市鐵廠學校九年級上期末】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）

A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．空氣中氧含量的測定中（如圖），可以將紅磷換成木炭

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年湖北省宜昌市】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．圖中c點所示溶液呈堿性

B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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