9．歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列歸納總結(jié)正確的是（　�。�
A、化學(xué)之最B、化學(xué)與生活
①天然存在的最硬的物質(zhì)：金剛石
②地殼中含量最高的金屬元素：鐵		①煤氣泄露：開排風(fēng)扇
②水壺中的水垢：用食醋除去
C、性質(zhì)與用途D、環(huán)境保護(hù)
①木炭有可燃性：作燃料
②稀有氣體通電后發(fā)出有色光：作電光源		①?gòu)U舊電池：隨意丟棄
②工業(yè)污水：處理后排放
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)地殼中含量最高的金屬元素是鋁分析；
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)分析；
C、根據(jù)木炭和稀有氣體的性質(zhì)分析；
D、根據(jù)廢舊電池中含有重金屬分析．

解答 解：A．地殼中含量最高的金屬元素是鋁，錯(cuò)誤；
B、可燃性氣體與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以煤氣泄露不能開排風(fēng)扇，故錯(cuò)誤；
C、木炭有可燃性可作燃料，稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，可以用來制電光源，故正確；
D、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會(huì)污染水體和土壤，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，但涉及知識(shí)點(diǎn)較多，考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握程度，采用排除法是正確快捷解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的世界通用語(yǔ)言．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①一個(gè)硝酸根離子NO3-      
②五個(gè)氨分子5NH3
③三個(gè)鋁原子3Al          
④兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字的意義：①3Cl-氯離子的個(gè)數(shù)為3個(gè)    ②$\stackrel{+2}{Cu}$S硫化銅中硫元素顯-2價(jià)
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①波爾多液的配制CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4          
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO        
④一氧化碳還原四氧化三鐵4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是．（　　）
物  質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
BCO氣體CO2通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過濾并干燥
DCaO固體CaCO3高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．享受生活離不開化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含這許多化學(xué)的內(nèi)容．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有天然氣．（答一種）
（2）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請(qǐng)選用一種簡(jiǎn)便、可行的方法：加食醋，有氣泡產(chǎn)生的原物質(zhì)是純堿，無明顯現(xiàn)象的是食鹽
（3）廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的，其中不能用作包裝食品的塑料是聚氯乙烯．
（4）下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是a（填寫字母序號(hào)）
a．雞蛋 b．蘋果 c．白菜 d．面條
（5）如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分，根據(jù)下列標(biāo)簽回答問題：
 每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分 糖類 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C 鈣 鈉 鋅
 7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 30.8mg 8.1mg
以上標(biāo)簽中沒有列出的營(yíng)養(yǎng)素是水，為人體提供主要能量的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、油脂、糖類，人體必須的微量元素鋅
（6）下列所示的各種炊具，餐具中，主要利用有機(jī)合成材料制成的是b（填寫字母序號(hào)）：

a．水龍頭　
b、塑料餐具　
c、鐵鍋　
d、不銹鋼勺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí)，可通過食品添加劑和保健藥劑予以補(bǔ)充，如制成補(bǔ)鈣鋅的保健品或制成加碘食鹽等，來增加人體對(duì)這些元素的攝入量．
（1）碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑，雖然難溶于水，但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其中道理（用化學(xué)方程式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．因此，碳酸鈣在醫(yī)療上可以用來治療胃酸過多癥．
（2）為了提高補(bǔ)鈣效果，服用這種補(bǔ)鈣劑時(shí)常需配合服用維生素D，據(jù)此可推知，維生素D的作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，維生素D屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的維生素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在一定溫度下，向15g蒸餾水加入無水硫酸銅粉末，充分?jǐn)嚢璨⑦^濾，得到一定質(zhì)量的藍(lán)色晶體和8.4g濾液，若此溫度下無水硫酸銅的溶解度為40g，則此無水硫酸銅的質(zhì)量是（　�。�
A．6.6gB．9gC．18.4gD．16g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置煉鐵，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煉鐵原理：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
B．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱的同時(shí)，通入純凈的一氧化碳?xì)怏w
C．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁
D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．鎂帶在空氣中完全燃燒后生成物的質(zhì)量（　�。�
A．比鎂帶質(zhì)量小
B．比鎂帶質(zhì)量大
C．等于參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量加上參加反應(yīng)的空氣的質(zhì)量
D．等于鎂帶的質(zhì)量加上參加反應(yīng)的空氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如圖1所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）B裝置中盛放濃氫氧化鈉溶液，其作用是充分吸收廢氣中的二氧化碳．
（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是A裝置用來檢驗(yàn)廢氣中是否含有二氧化碳；D裝置用來檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有二氧化碳生成，進(jìn)而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳．
（4）該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計(jì)如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)的探究．其中最合理的裝置是③． 
（ 填序號(hào)，瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液）．

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