【題目】下列物質(zhì)中,鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是( )
A.FeO
B.Fe2O3
C.Fe3O4
D.FeS
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“寫出圖中編號儀器名稱”的歷年江西中考必考的考點,以下是2007﹣2015年中考題中相關(guān)試題節(jié)選.
(1)寫出圖中相關(guān)編號的儀器名稱(任選兩個填寫在橫線上)a:;A:
(2)用甲裝置制取氧氣時,應(yīng)選擇的液體藥品名稱是 , 裝置中儀器①的下端應(yīng) , 以防止氣體逸出.
(3)寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號表達式:該裝置試管口處應(yīng)加一團棉花,其作用是 .
(4)通過甲、乙兩個裝置運用,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認為在“氣體制取的發(fā)生裝置選擇時”應(yīng)該考慮的因素是(說明兩點即可)①;② .
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【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用.下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( )
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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【題目】油炸和膨化食品中常含有明礬,明礬的主要成分為硫酸鋁鉀(KAl(SO4)2),其中硫元素的化合價為( )
A.+2
B.+4
C.+6
D.﹣2
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識.
(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1).該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 .
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
(2)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 . 興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%.
(3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
【進行猜想】裝置漏氣;裝置內(nèi)氧氣有剩余;…
(4)【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定結(jié)果更準確的原因: .
(5)【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
請計算出空氣中氧氣含量 . (計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(6)【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差.
(7)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由.(填“能”或“不能”),理由 . (提示:銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)銹蝕時,當反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的體積相等時,反應(yīng)才能恰好完成.)
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【題目】現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管,請回答:
①稱量固體藥品的是 .
②取用固體藥品的是 .
③量取液體體積的是 .
④可用于攪拌液體的是 .
⑤用于給液體加熱的是 .
⑥用于吸取和滴加少量液體的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列要求用化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子
(2)3個一氧化碳分子
(3)5個鋁離子
(4)氯酸鉀中氯元素的化合價
(5)若“ ”表示一個氮原子,則“ ”表示 .
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